Результаты олимпиады по математике; смотрите список победителей

В среду (20) Бразильская государственная школьная математическая олимпиада (Obmep) объявила результаты своего 18-го выпуска. Победившие ученики получат в общей сложности 8 400 медалей, включая 650 золотых, 1 950 серебряных и 5 850 бронзовых, а также 51 000 почетных наград. Информация об этом была опубликована Институтом теоретической и прикладной математики (IMPA), организатором олимпиады. В олимпиаде отдельно награждаются государственные и общественные школы, а в этом году количество призов, присуждаемых частным учебным заведениям, удвоилось. По мнению генерального директора Impa Марсело Виана, в этом году олимпиада имеет еще более особенный вкус. "Помимо национальных наград, мы учредили награды штатов. По всей Бразилии разыгрывается гораздо больше медалей". Будет вручено около 20 500 медалей штатов, которыми будут отмечены учителя, школы и муниципальные отделы образования, отличившиеся успехами своих учеников. 18-я церемония вручения наград Obmep запланирована на следующий год, а даты и место проведения еще не определены. В этом году в олимпиаде приняли участие более 18,3 миллиона учеников начальной и средней школы. Это крупнейшее научное соревнование в стране. В конкурсе приняли участие 99,78% муниципалитетов Бразилии и более 55 000 школ. 14-летний Кевин Невес Рамос Бадаро, ученик начальных классов муниципальной школы имени Мариано Феррейра де Назарет в Домингос Мартинс (ЭС), дважды принимал участие в Obmep - в прошлом году с бронзовой медалью и в 2023 году, где он завоевал золото. "Когда я увидел, что выиграл золотую медаль, я был очень счастлив". Кевин сказал, что намерен и дальше участвовать в Олимпийских играх и всегда будет стараться выкладываться по максимуму, "потому что впереди будут и другие золотые медали". Он не уверен, что будет изучать математику в университете. "Я очень хорош в математике, но сейчас очень хорошо развита область вычислительной техники и информационных технологий. Я думаю об этом, но пока не уверен". Национальные медалисты приглашаются принять участие в Программе научных инициатив младших школьников (PIC) с углубленными занятиями для их академического развития. Участники из государственных школ получают 300 реалов для участия в программе. В этом году размер гранта, предоставляемого Национальным советом по научно-техническому развитию (CNPq), был увеличен на 200 процентов. Новым в этом году стало то, что медалисты третьего уровня (средняя школа) в Обмепе и четырех других олимпиадах знаний смогут побороться за место в Impa Tech, первом учебном курсе института. Прием заявок на бакалавриат по математике технологий и инноваций открыт до 28 числа этого месяца на этом сайте. Этот курс позволит студентам получить отличную квалификацию для эффективного выхода на рынок технологий и инноваций. В процессе отбора 20 % мест отводится студентам, показавшим отличные результаты по математике в рамках Национального экзамена в средней школе (Enem). Генеральный координатор Obmep Клаудио Ландим подчеркнул, что медаль, полученная на Obmep, может открыть перед студентами-победителями дверь в университет. "Некоторые из лучших бразильских университетов принимают студентов, основываясь исключительно на их результатах на олимпиадах, как в случае с недавно созданной Impa программой получения степени Impa Tech". Марсело Виана сообщил, что обучение в Impa Tech начнется в 2024 году. 80% мест в этой программе зарезервировано для олимпийских медалистов. "Любой, кто получил медаль на уровне 3 [средней школы], уже может запросить свой сертификат для поступления на Impa Tech", - сказал он. Созданный Impa в 2005 году и проводимый при поддержке Бразильского математического общества (SBM), Obmep поддерживается средствами министерств науки, технологий и инноваций (MCTI) и образования (MEC). Конкурс, ориентированный на учащихся с 6-го по 3-й класс начальной школы, помогает стимулировать изучение математики и выявить молодые таланты в этой области. Еще одна цель - способствовать повышению качества базового образования, позволяя большему числу бразильских школьников получить доступ к качественным учебным материалам.