Средние школы в Маре обслуживают только 31,6% молодежи региона

В Комплексо-да-Маре, расположенном на севере Рио-де-Жанейро, всего четыре средних школы. В них обучаются 2 267 учеников. Это число составляет 31,6 процента от общего числа 7 162 молодых людей в возрасте от 15 до 18 лет, проживающих в этом районе. Эти данные были обнародованы в ходе 5-го семинара по образованию в Маре, состоявшегося 27 и 28 августа, и являются частью отчета, опубликованного Redes da Maré. В настоящее время в 15 фавелах Маре насчитывается 49 государственных школ, 45 из которых являются муниципальными и четыре - государственными, в которых обучаются в общей сложности 19 537 учеников. «Следует также отметить, что такое относительно большое количество школ в Маре появилось недавно и все еще недостаточно для обслуживания более 41 000 детей и подростков в возрасте от 0 до 17 лет, проживающих в этом районе», - говорится в документе. Согласно отчету, работа группы Toda Menina na Escola в 15 фавелах комплекса показывает, что существует множество причин, по которым дети и подростки не посещают школу или никогда не были зачислены в нее. «Государственное образование в фавелах Рио-де-Жанейро - сложный и трудный вопрос, чрезвычайно важный для понимания образовательного сценария города и страны в целом. Социально-пространственное неравенство - общая черта многих крупных городов, где существует социальное неравенство между различными районами и кварталами. Факторами, приводящими к социально-пространственному неравенству, являются неравномерное распределение ресурсов, сегрегация по месту жительства, неравенство в доходах и занятости, доступность и транспорт, а также насилие», - говорится в документе. По данным переписи населения Маре, в 2013 году 53,47 процента жителей не закончили начальную школу. Уровень неграмотности среди людей в возрасте 15 лет и старше соответствовал 6 процентам населения, более половины из которых составляли женщины. Согласно докладу, школы Маре часто сталкиваются с проблемами, связанными с неустойчивой инфраструктурой, нехваткой ресурсов, нехваткой учителей, переполненностью классов и отсутствием надлежащих учебных материалов. «Высокий уровень насилия напрямую влияет на ситуацию с отсутствием безопасности в школах и на то, как ученики добираются до школы. Наличие вооруженных столкновений в учебное время напрямую ставит под угрозу доступ к образованию и благополучие учеников и учителей. Помимо того, что семьи и учащиеся, особенно мальчики-подростки, опасаются передвигаться, школы в Маре регулярно закрываются из-за полицейских операций в этом районе. В 2022 году 62% полицейских операций в Маре проводились вблизи школ и детских садов, а только в 2023 году из-за полицейских операций были приостановлены занятия на 25 дней», - говорится в докладе. Министерство образования (MEC) предложило создать рабочую группу или комиссию для обсуждения влияния полицейских операций на функционирование системы образования, а также форм возмещения ущерба в случаях закрытия школ и приостановки занятий. Это предложение поступило в ответ на вопросы, направленные Федеральной прокуратурой (MPF) через Региональную прокуратуру по правам граждан. Две недели назад это учреждение обратилось в МПК с просьбой предоставить информацию о существовании национального руководства по влиянию полицейских операций на систему образования и о форме возмещения ущерба, чтобы учащиеся не испытывали дефицита знаний на протяжении всей своей школьной карьеры.В Рио-де-Жанейро, где эта ситуация является обычным явлением, опросы показывают тревожные цифры. В Комплекс-да-Маре в бюллетене, подготовленном организацией Redes da Maré, указано, что в период с 2016 по 2023 год было 146 дней, когда занятия были приостановлены, а школы закрыты в результате полицейских операций.