Студенты рассказывают, как они использовали Enem для обучения за рубежом

"Я провела две нервные недели в ожидании результата, и вот наконец мое имя появилось на экране - смесь счастья и тревоги, которую невозможно описать". Это был долгий процесс, включавший в себя подготовку, зачисление и сбор документов для получения визы, чтобы студентка Джулия Борим могла, наконец, поступить в Университет Коимбры (Португалия), используя свой результат, полученный на Национальном экзамене в средней школе (Enem). Но, по ее словам, вся эта подготовка стоила того: "Вы можете быть уверены, что это того стоит. Этот опыт, несмотря на все переживания, стал одним из лучших решений в моей жизни". После многих, многих документов наступил тот самый день, когда я отправилась в путешествие и начала самое безумное и невероятное приключение", - говорит студентка, которая учится на третьем курсе факультета гражданского строительства португальского университета. Университет, расположенный в городе Коимбра (Португалия), является старейшим высшим учебным заведением страны и одним из самых престижных в Европе. В 2013 году он был включен в список Всемирного наследия Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Он также стал первым зарубежным вузом, подписавшим соглашение с Национальным институтом образовательных исследований и разработок имени Анисио Тейшейры (Inep) об использовании баллов Enem в процессе отбора. В настоящее время в список входит 51 португальский университет. С полным списком можно ознакомиться на сайте Inep. Каждый из них предъявляет особые требования к оценкам, которые необходимо получить на экзаменах, и требования к новым студентам. Студенты должны выяснить, что требуется для поступления в желаемый университет. Образование не бывает бесплатным, но можно получить стипендию, которая поможет покрыть расходы. Те, кто проходил и проходит через опыт обучения за рубежом, советуют: важно планировать и готовиться к экзаменам, чтобы показать хорошие результаты. Джулия родом из Кампинаса (Испания), во время пандемии она училась на третьем курсе средней школы. "Это осложнило ситуацию, но мне удавалось все совмещать и самостоятельно учиться дома. Из-за своего финансового положения в то время я не могла позволить себе курсы, поэтому нашла на YouTube бесплатный курс, который вели преподаватели из города Сан-Карлос (SP), желавшие помочь студентам во время пандемии. Меня приняли, и я целый год занимался каждый день - и в будни, и в выходные - составляя конспекты и посещая занятия. В среднем я занималась 11 часов в день по будням", - рассказывает она. Одна из стратегий, которую она использовала, заключалась в том, что в местах, где она чаще всего бывала дома, она наклеивала стикеры с формулами, датами и важной информацией. "Иными словами, каждый раз, когда я шла на кухню, чтобы приготовить кофе, я читала, например, даты войн". Она также рекомендует заботиться о своем теле. "Я не только учусь, но и считаю, что очень важно заботиться о своем разуме и теле. Я каждый день по часу тренировалась в помещении, смотрела видео на YouTube, чередовала танцы, силовые тренировки и т.д. Это очень помогло мне. Если у вас есть хобби, не бросайте его ради Enem, это поможет вам, поверьте". Для студента Матеуса Нишиямы учеба за границей была мечтой: "Мне всегда было очень интересно открыть эти горизонты, открыть для себя новое место, новую культуру, получить этот опыт жизни и учебы за границей". Нишияма родился в Японии и жил в этой стране до четырех лет. Поскольку его семья наполовину состоит из бразильцев, он переехал в Аквидауану (штат Массачусетс), где учился до поступления в Университет Коимбры, изучая международные отношения. Как и Джулия Борим, Нишияма поступил в Энем в разгар пандемии, в 2021 году. Чтобы дополнить свою учебу, он также обратился к Интернету. Он учился в средней школе при Федеральном институте штата Мату-Гросу-ду-Сул и, чтобы подготовиться к Enem, прошел курс обучения письму, который, по его мнению, является отличительным фактором в Enem. Несмотря на все переживания, связанные с подготовкой, он говорит, что желание учиться за границей - это то, что его побудило. "В каком-то смысле это топливо, помогающее мне на этом пути, который не всегда бывает легким, всегда есть моменты беспокойства, сомнений", - говорит он. Он также рекомендует много планировать. "Будь то планирование учебы, того, чем вы хотите заниматься, или финансовое планирование на случай переезда. Все это - часть планирования, и это очень важно, если вы хотите видеть реальность возможностей и перспектив. Что вы хотите сделать, что вы можете сделать и каковы ваши возможности. Я думаю, что это очень важно, особенно когда вы переезжаете в другую страну. Я думаю, что это очень важно, особенно когда переезжаешь в другую страну. Я хочу знать на практике, какова стоимость жизни при переезде, какие есть варианты обучения, какие документы мне нужны". Студенты говорят, что университет оказал им большую поддержку в решении всех вопросов в процессе отбора, а также в процессе адаптации по прибытии в Коимбру. Обучение за рубежом, по мнению специалиста по международным исследованиям Fundação Estudar Беатрис Алваренга, требует долгосрочного планирования. "Я мечтаю о том, чтобы ученики 9-го класса знали, что они могут подумать об учебе за границей. Им не нужно решать, в какой университет они хотят поступить, но они должны знать, что такая возможность есть". Беатрис объясняет, что многие учебные заведения, особенно англоязычные, анализируют ряд аспектов студента при приеме на курс обучения. Они учитывают, например, то, чем студент занимался в течение учебного семестра, получал ли он какие-либо награды. Оценки за экзамены в тех университетах, где они принимаются, и успеваемость в средней школе - вот лишь некоторые из анализируемых аспектов. Поэтому чем раньше студенты начнут подготовку, тем выше их шансы быть принятыми. Более того, поскольку университеты платные, им необходимо планировать свои финансы, а также овладевать языком. "Во-первых, нужно знать, что такая возможность существует, понимать возможности конкретно, сколько стоит поехать туда, куда я хочу, на какой язык, если я не еду в Португалию. Сколько мне нужно денег? Если у меня их нет, есть ли гранты?" - говорит Альваренга. Необходимо учитывать и эмоциональные аспекты: "Существует проблема самопознания, над которой мы работаем не так часто, как следовало бы. Понимание того, куда вы хотите двигаться, и осознание того, что именно здесь вы собираетесь жить в течение следующих трех-четырех лет. Это очень важно для психического здоровья во время получения диплома". Она объясняет, что соглашение между португальскими университетами и Inep помогает при отборе. Помимо того, что язык не является барьером, процесс отбора, как правило, проще, в основном, учитывается успеваемость по программе Enem. Однако вопрос стоимости обучения все еще является препятствием, поскольку Португалия не предлагает стипендий, как это делает правительство Бразилии. В этом случае студенту необходимо выяснить, предоставляет ли университет, в котором он хочет учиться, стипендии, или искать стипендии самостоятельно. В Fundação Estudar открыты два процесса отбора: программа Líderes Estudar и программа Tech Fellow, ориентированная на технологическую область. Заявки можно подавать до апреля 2024 года, а к маю студенты должны получить одобрение учебного заведения, в котором они хотят учиться. Стипендии покрывают до 95% расходов. "Тем не менее, это не бесплатно. Все зависит от того, найдет ли молодой человек внешние стипендии, а найти их для бакалавриата не так-то просто", - говорит он. Помимо университетов, заключивших соглашение с Inep, другие учебные заведения по всему миру принимают Enem в качестве части процесса отбора. В Ирландии - Университетский колледж Дублина и Национальный колледж Ирландии. В Великобритании - Кингстонский университет, Университет Глазго и Биркбекский университет. В США - Нью-Йоркский университет и Северо-Восточный университет. В Канаде - Университет Торонто.