Суд приостановил распространение дефектных учебных материалов в Сан-Паулу

Суды Сан-Паулу приостановили распространение цифровых учебных материалов, выпущенных Департаментом образования штата. Решение судьи Симоне Казоретти соответствует запросу депутата от штата Марии Изабель Норонха (PT). В иске парламентарий указывает на серьезные фактические ошибки в слайдах, используемых государственной образовательной сетью. Магистрат установил срок исполнения решения в 48 часов и штраф в размере 10 000 реалов в день в случае неисполнения. В одном из отрывков говорится, что в 1888 году Дом Педру II подписал Золотой закон, тогда как на самом деле закон, положивший конец институциональному рабству в Бразилии, был подписан дочерью монарха, принцессой Изабель. В другом отрывке также неточно говорится о том, что синдром дефицита внимания с гиперактивностью передается через воду. "Из прочтения документов видно, что цифровой материал содержит ошибки в содержании, которые должны быть исправлены ответственным органом под угрозой снижения качества образования в штате и нанесения ущерба учебному процессу учащихся", - подчеркнул судья. Другим решением суда уже было установлено, что правительство штата не может использовать только цифровой материал, который сейчас подвергается сомнению, отказавшись от Национальной программы по созданию учебников (PNDL). После этого решения департамент образования штата объявил, что в школах Сан-Паулу вновь будут использоваться книги из национальной программы. Первоначально правительство Сан-Паулу предполагало использовать только цифровые материалы, подготовленные правительством, для учащихся 6-9 классов с возможностью распечатки содержания для обеспечения доступа всех учащихся. Национальная программа по выпуску книг и учебных материалов - это политика Министерства образования, существующая уже более 85 лет и принятая более чем в 95% школьных систем Бразилии. По словам представителей MEC, участие в программе является добровольным, в соответствии с законодательством и одним из основных принципов PNLD, который заключается в уважении автономии сетей и школ. Приобретение работ осуществляется путем проведения открытых тендеров, на изономичной и прозрачной основе. Работы оцениваются профессорами, магистрами и докторами наук, зарегистрированными в банке экспертов МЭК. По словам представителей министерства, одобренные книги теперь являются частью каталога, в котором школы могут демократическим путем выбирать материалы, наиболее соответствующие их педагогическим реалиям, руководствуясь принципом плюрализма педагогических концепций. Материалы MEC предоставляются штатам бесплатно.