Чили — страна-член ОЭСР, где подростки проводят больше всего времени в социальных сетях

Чили возглавляет список стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), в которых 15-летние подростки проводят больше всего времени в социальных сетях. Согласно отчету «Взросление в эпоху социальных сетей», опубликованному в 2026 году, чилийская молодежь проводит более 45 часов в неделю в цифровых платформах — это больше, чем полный рабочий день, — что значительно превышает средний показатель по опросу, составляющий 35 часов. В исследовании отсутствуют данные по Канаде, Колумбии, Франции, Люксембургу, Мексике, Нидерландам, Новой Зеландии, Норвегии и Португалии, несмотря на то что эти страны являются членами ОЭСР. В отчете также отмечается, что около 95 % молодежи пользуется социальными сетями ежедневно. И даже ограничения на использование телефонов в школах не могут полностью искоренить эту привычку: в среднем 29 % учащихся стран ОЭСР, посещающих учебные заведения, где действует такой запрет, признают, что пользуются мобильным телефоном несколько раз в день во время школьного дня. Эти данные вновь поставили вопрос о психическом здоровье молодежи в центр общественной дискуссии в Чили, как раз в тот момент, когда в США федеральный суд решает, несет ли Meta — технологическая группа, основанная Марком Цукербергом, — ответственность за то, что разработала такие платформы, как Facebook и Instagram, с целью вызвать именно такую зависимость. Нейробиолог Франсиско Абоитис, директор Междисциплинарного центра по вопросам детства, подросткового возраста, резильентности и преодоления трудностей, объясняет, что проблема заключается не только в том, сколько часов подростки проводят в сети, но и в том, как эти часы влияют на процессы межличностного взаимодействия в подростковом возрасте. «Подростковый возраст — это критический период, поскольку в это время происходит переход от детского мозга к взрослому, и этот процесс обусловлен гормонами и другими биологически сложными факторами. Это этап, на котором возникают определенные дисбалансы, которые носят временный характер и делают подростков более склонными к риску», — сказал он в интервью газете EL PAÍS. Абоитис отмечает, что в социальных сетях теряется физическое взаимодействие, которое он считает основополагающим для развития социальности. Он объясняет, что при общении лицом к лицу мозг собеседников достигает «межличностной синхронности», которую социальные сети не позволяют воспроизвести, поскольку устраняют этот существенный элемент социального взаимодействия, а вместе с ним — и естественные регуляторные механизмы разговора. В этой пустоте социальные сети могут усиливать групповые динамики, такие как страх высказать несогласие или давление, заставляющее высказываться так же, как большинство; но уже в гораздо большем масштабе — в масштабе тысяч людей, — что приводит к тому, что подростки ведут себя скорее как «стадо», отмечает Абоитис. Психолог Патрисио Кабельо, профессор Университета Андреса Бельо (UNAB) и научный сотрудник Центра передовых исследований в области образования (CIAE) Университета Чили, ставит под сомнение метод, с помощью которого ОЭСР рассчитала среднее количество часов, которые подростки проводят в социальных сетях. Поэтому ученый утверждает, что, хотя «интересно, что Чили занимает первое место» в этом рейтинге, нет поводов для беспокойства, поскольку примененная методология, по его мнению, не является наиболее эффективной для вывода заключений о количестве часов, проводимых молодежью в социальных сетях. Исследование основано на новом анализе данных 2022 года, полученных в рамках Программы международной оценки учащихся (PISA) ОЭСР, с целью оценки взаимосвязей между использованием социальных сетей и академическими результатами и компетенциями. Другое исследование — Лонгитюдное обследование раннего детства (ELPI) 2024 года, опубликованное в ноябре 2025 года Министерством социального развития и семьи, — дает более сдержанные результаты. Согласно ему, 54 % чилийских подростков используют социальные сети в среднем по три часа и более в день (с понедельника по пятницу), в то время как лишь 9 % тратят это время на чтение книг, журналов или комиксов. Кроме того, Кабельо напоминает, что использование социальных сетей не относится к категории зависимостей, признанных Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) или «Диагностическим и статистическим руководством по психическим расстройствам» (DSM) Американской психиатрической ассоциации. Тем не менее, исследование поведения школьников, проведенное Европейским региональным бюро ВОЗ и охватывающее Европу, Центральную Азию и Канаду, зафиксировало рост проблемного использования социальных сетей: с 7 % в 2018 году до 11 % в 2022 году. Психиатр Нора Волков утверждает, что социальные сети, как и наркотики, манипулируют системой вознаграждения мозга, чтобы удерживать внимание пользователей. Мексикано-американская исследовательница, посетившая Чили в 2025 году для участия в Конгрессе «Будущее», объяснила тогда газете EL PAÍS, что ключ к этому явлению кроется в дофамине — нейромедиаторе, обеспечивающем связь между нейронами и участвующем как в получении удовольствия, так и в процессах памяти и обучения. По словам Волков, и наркотики, и технологии становятся причиной зависимости, когда поведение повторяется постоянно. «Когда эти воздействия на систему вознаграждения повторяются, мозг начинает меняться, и у человека отнимается способность к саморегуляции и принятию решений», — отметила она. И добавила: «Это системы, которые связывают удовольствие с обучением, памятью и энергией, необходимой для поддержания поведения. Именно поэтому зависимости так опасны». В Чили часть усилий была направлена на ограничение использования мобильных телефонов и технологических устройств в классах. Так, в марте началось внедрение закона, запрещающего использование мобильных телефонов в учебных заведениях, благодаря чему страна вошла в число четырёх латиноамериканских государств, в которых действуют подобные ограничения. Кроме того, в Конгрессе обсуждается законопроект, направленный на ограничение использования социальных сетей до достижения 16-летнего возраста, в то время как правительство Хосе Антонио Каста рассматривает инициативу, обязывающую использовать «Clave Única» в качестве механизма входа в социальные сети, что призвано предотвратить доступ несовершеннолетних к этим платформам. Абоитис считает, что, поскольку социальные сети никуда не исчезнут, «задача состоит в том, чтобы разработать эффективный механизм, позволяющий отделить полезный контент от мусора». Он поясняет, что это необходимо, поскольку не вся информация, встречающаяся в сетях, является вредной — есть и такая, которая может приносить пользу. «На данный момент единственная возможность — это взрослые, разбирающиеся в этом вопросе», — утверждает он. По мнению Кабельо, часть основной проблемы заключается в том, что социальные сети и другие цифровые платформы работают без регулирования. «В Европе были разработаны формы регулирования различных платформ, включая искусственный интеллект. Однако в Чили мы пока только учимся и обсуждаем этот вопрос», — утверждает он. Он поясняет, что, напротив, фокус дискуссии сместился в неправильном направлении: «Если бы социальные сети подлежали регулированию, все страны могли бы эффективно контролировать объем и характер контента, доступного детям и подросткам, но в данный момент мы больше думаем о том, чтобы устанавливать правила для детей, а не для индустрии, запрещать детям то или иное, вместо того чтобы прислушиваться к мнению экспертов и самих детей».