15 лет после 27 февраля: школа в Томе по-прежнему работает в контейнерах, которые сейчас имеют множество недостатков.

Около 150 учеников продолжают посещать занятия в модульных зданиях школы Кочолге, что вызвало протесты соседей. Школа Кочологе была перемещена в контейнеры, расположенные у главного входа в историческую рыбацкую бухту, после того как ее старое здание было повреждено землетрясением 2010 года. В то время она была одной из последних модульных школ, открытых для приема учеников, которые в большинстве своем жили в палатках. Соня Мендес, которая возглавляла родительский комитет в 2010 году и сегодня, 15 лет спустя, вновь возглавляет эту организацию, выразила свое глубокое разочарование: «У меня очень смешанные чувства, потому что в течение 15 лет сообщество Кочолге терпеливо ждало. Я считаю, что это неуважение к детям, потому что мы не можем больше продолжать жить в таких условиях». Временная инфраструктура имеет заметные повреждения, которые ставят под угрозу безопасность и здоровье учеников. Родители заявили, что неудобство этих контейнеров 27F выходит за рамки простого дискомфорта. Ива Итурриага, представительница школы, подробно описала недостатки: «Все металлические детали уже заржавели, в некоторых классах проваливается пол. В классе шестого года появились дыры». Белен Солис рассказала о критическом состоянии санузлов: «Это туалет внутри контейнера, поэтому в нем много протечек, его ремонтировали много раз, поэтому видно, как он проржавел». Запах мочи, не знаю, чувствуете ли вы его, потому что это уже невыносимо. Представьте, что это было рассчитано на 5 лет, а мы уже 15 лет пользуемся теми же туалетами». Главная забота родителей, которая вызвала недавнюю акцию протеста в Томе, заключается в том, что ситуация может привести к закрытию школы и перераспределению ее учеников, когда в 2029 году ее управление перейдет к местной образовательной службе Лас-Калетас. Для жителей Кочолге это не просто здание, а основа их идентичности. Роза Москосо, бывшая ученица и представитель родителей, защищала связь с сообществом: «Мои дочери выросли в школе Кочолге, и это школа Кочолге, потому что мы не утратили свою идентичность». Мэр Томе, Итало Касерес, заверил, что муниципалитет работает над решением этой проблемы: «Мы понимаем озабоченность жителей, мы на их стороне. Мэр приложил все необходимые усилия, чтобы продвинуться в решении этой проблемы. В частности, чтобы у сообщества уже были постоянные школы». В настоящее время необходимо оценить подходящий участок, поскольку текущее расположение модульного здания не позволяет его сохранить. К сожалению, проблема школы в Кочолге не является единичным случаем. Секретарь по вопросам образования Биобио Карлос Бенедетти указал, что следы землетрясения 27 февраля по-прежнему заметны в регионе: «В различных коммунах региона Биобио имеется 14 модульных зданий, из которых 3 в настоящее время находятся на стадии проектирования». Еще 3 здания были построены. Это означает, что, помимо случая в Томе, ученики еще восьми школ в Биобио продолжают посещать занятия в условиях, аналогичных тем, о которых сообщалось в Кочолге, спустя 15 лет после катастрофы, вызвавшей чрезвычайную ситуацию. Школа в Кочолге была перемещена в контейнеры, расположенные у главного входа в историческую рыбацкую бухту, после того как ее старое здание было повреждено землетрясением 2010 года. В то время она была одной из последних модульных школ, которые были открыты, и принимала учеников, которые в основном жили в палатках. Соня Мендес, которая возглавляла родительский комитет в 2010 году и сегодня, 15 лет спустя, вновь возглавляет эту организацию, выразила свое глубокое разочарование: «У меня очень смешанные чувства, потому что в течение 15 лет сообщество Кочолге терпеливо ждало. Я считаю, что это неуважение к детям, потому что мы не можем больше продолжать жить в таких условиях». Подробнее Временная инфраструктура имеет заметные повреждения, которые ставят под угрозу безопасность и здоровье учащихся. Представители родителей заявили, что неудобство этих контейнеров 27F выходит за рамки простого дискомфорта. Ива Итурриага, представитель школы, подробно описала недостатки: «Металлические детали уже все проржавели, пол в некоторых классах прогибается. В классе шестого года появились дыры». Белен Солис рассказала о критическом состоянии санузлов: «Это туалет внутри контейнера, поэтому в нем много протечек, его ремонтировали много раз, поэтому видно, как он проржавел. Запах мочи, не знаю, чувствуете ли вы его, потому что это уже невыносимо. Представьте, что это было рассчитано на 5 лет, а мы уже 15 лет пользуемся теми же туалетами». Подробнее Главная забота родителей, которая вызвала недавнюю акцию протеста в Томе, заключается в том, что ситуация может привести к закрытию школы и перераспределению ее учеников, когда в 2029 году ее управление перейдет к местной образовательной службе Лас-Калетас. Для жителей Кочолге это не просто здание, а основа их идентичности. Роза Москосо, бывшая ученица и представитель родителей, защищала связь с сообществом: «Мои дочери выросли в школе Кочолге, и это школа Кочолге, потому что мы не утратили свою идентичность». Мэр Томе, Итало Касерес, заверил, что муниципалитет работает над решением этой проблемы: «Мы понимаем озабоченность жителей, мы на их стороне. Мэр приложил все необходимые усилия, чтобы продвинуться вперед в решении этой проблемы. В частности, чтобы у сообщества уже были постоянные школы. В настоящее время необходимо найти подходящий участок, поскольку текущее расположение модульного здания не позволяет его сохранить. К сожалению, проблема школы в Кочолге не является единичным случаем. Секретарь по вопросам образования Биобио Карлос Бенедетти указал, что следы землетрясения 27 февраля по-прежнему заметны в регионе: «В различных коммунах региона Биобио имеется 14 модульных зданий, из которых 3 в настоящее время находятся на стадии проектирования». Еще 3 находятся в стадии строительства. Это означает, что, помимо случая в Томе, ученики еще восьми школ в Биобио продолжают посещать занятия в условиях, аналогичных тем, о которых сообщалось в Кочолге, спустя 15 лет после катастрофы, вызвавшей чрезвычайную ситуацию.