Алирио Гонсалес: сила преобразования истории в Белен-де-лос-Андакис с помощью школы аудиовизуальных искусств

Белен-де-лос-Андакис, деревня с населением около 12 000 человек в департаменте Какета на юго-западе Колумбии, может похвастаться не только обычным главным парком, местной больницей или футбольным полем. В Детской аудиовизуальной школе любопытные взгляды детей и подростков прикованны к видеокамерам и оборудованию, которое Алирио Гонсалес использует, чтобы научить их рассказывать истории. Гонсалес (Санта-Мария, Уила, 64 года) и его ученики — гордость местных жителей: они получили две премии India Catalina за лучшую продукцию общественного телевидения. Однако самым большим достижением школы стало то, что она дала нескольким поколениям возможность создать свою собственную историю в районе, отмеченном конфликтом. Первую награду они получили в 2013 году за сериал «Telegordo», который транслировался по государственным каналам и увлекал зрителей простыми и креативными способами повествования о повседневной жизни в муниципалитете, расположенном в часе езды от Флоренции, столицы департамента. Вторую награду они получили в 2022 году за сериал «Истории взрослых, рассказанные детьми», который был частью проекта «Поэтическая правда», реализованного Комиссией по установлению истины с целью собрать рассказы, которые помогли бы пролить свет на правду о вооруженном конфликте в Колумбии. Белен-де-лос-Андакис несет бремя войны с 1980-х годов. Сначала из-за присутствия бывшей партизанской группировки M-19, затем из-за исчезнувшей FARC, а потом из-за вторжения военизированных группировок в жестокой борьбе за контроль над территорией. В 2001 году члены Южного фронта Андакис Центрального блока Боливар бывших Объединенных сил самообороны Колумбии (AUC) захватили Пуэрто-Торрес, деревню в муниципалитете, где проживало около 500 семей, и превратили ее в мрачный центр операций. Согласно отчетам Национального центра исторической памяти, они совершали выселения, пытки и насильственные исчезновения. В 2002 году из индивидуальных могил были эксгумированы 36 тел, что свидетельствует об ужасах, которые ознаменовали тот период. Гонсалес прибыл в деревню вместе со своей семьей из Уилы, когда ему было всего 3 года. В 12 лет он уехал в Боготу, где учился в средней школе La República de los Muchachos, учебном заведении, основанном отцом Хавьером де Николо, известным салезианским священником, благодетелем уязвимых молодых людей, на ферме к западу от столицы. Будучи студентом, он поехал в Кали, чтобы принять участие в образовательной программе для беспризорных детей, и этот опыт, который он до сих пор помнит, пробудил в нем призвание педагога, о котором он до того момента не подозревал. Он изучал бухгалтерский учет и электронику в Национальной службе обучения (Sena), работал помощником по бюджету в Министерстве здравоохранения Кундинамарки, присоединился к семейному бизнесу по производству продуктов питания и играл на саксофоне в музыкальных оркестрах. Он пытался найти свое место в мире, говорит он. В 1994 году он вернулся в Белен-де-лос-Андакис, чтобы возглавить Дом культуры. Позже, в годы ожесточенных вооруженных столкновений, он работал промоутером на общественном радио. Он не хотел, чтобы история насилия похоронила сущность и разнообразие голосов территории, окруженной реками и горами, социальным и природным богатством, которые тонули в шуме оружия. В 2006 году, с неуемным интересом к кино, он придал новый импульс этой цели, создав Детскую аудиовизуальную школу. Дети и молодежь привлекались пожертвованной видеокамерой, единственной, которая у них тогда была. «Без истории нет камеры», — повторял он своим ученикам, провоцируя их на поиск местных впечатлений на улицах, в школе, дома. Рассказы были сырьем для лаборатории аудиовизуальных нарративов, которая исследует местную эстетику: взаимодействие между соседями, отношение к воде, звуковые ландшафты, повседневную жизнь. Голоса детей сопровождали последовательности рисунков и изображений, которые привлекали в качестве верных зрителей жителей деревни, а затем вышли на публичный экран. С момента основания школы работа Гонсалеса повлияла на жизнь десятков студентов, которые научились реализовывать проекты. Камила Сапата Сото, одна из них, была 7 лет, когда участвовала в производстве своего первого фильма. Сейчас ей 22 года, и она заканчивает бакалавриат по визуальным искусствам. «Меня учили, как пользоваться камерой, как снимать фильм, всему, что касается технологии. В этом городе люди получают среднее образование и на этом все. Школа показывает тебе профессиональные возможности», — подчеркивает она. Не только она гордится Детской аудиовизуальной школой. Награды, которые они получили, теперь являются частью «местной эготеки», банка визуальной памяти, который собирает документальные записи о муниципалитете и департаменте Какета. «Люди начали создавать свою собственную историю, узнавать себя на своей территории. Поскольку город начал менять свой имидж, это изменило его самооценку», — подчеркивает Гонсалес из Белен-де-лос-Андакис. Именно там она нашла место, которое искала после долгих поисков: «Что делает меня счастливой, так это преподавание».