Выполнение обещаний: большая проблема для Team Robotics Pacific в Гарварде и Массачусетском технологическом институте

Образовательные возможности укрепляют наше понимание того, кто мы есть, и нашего предназначения в жизни. Это продемонстрировала команда Team Robotics del Pacífico во время своего визита в Афролатиноамериканский исследовательский институт (ALARI) в Гарварде. Это группа молодых людей в возрасте от 13 до 18 лет из департамента Чоко, которым удалось стать международными чемпионами и занять второе место в Fastbot Robotics Mexico, завоевать бронзовую медаль на национальном чемпионате Line Following и стать чемпионами мира в RoboRAVE-Mexico-2023. Основанная в 2019 году под руководством учителя Кевина Элиаса Юргаки, эта школа отличилась разработкой таких инициатив, как Playas Libres-Basura Cero в Баия-Солано и Мобильный класс робототехники, расширяющий возможности доступа к технологиям в разрозненных сообществах. Четыре девочки, девять мальчиков и подростков, а также пять их учителей прибыли в кампус в снежный и дождливый день в рамках инициативы правительства страны по культурной и спортивной дипломатии. В течение дня мы обсуждали роль мастерства как повседневной практики и то, как оно подразумевает знание того, кто мы есть; анализ всех аспектов, которые структурируют нашу жизнь, семью и окружение. В ходе беседы один из молодых людей спросил: «Почему в наших условиях все сложнее? Почему так много насилия и так много неравенства? Во время учебы в Гарварде, Массачусетском технологическом институте и других учебных заведениях региона эта группа молодых людей пришла с четким пониманием необходимости выполнения многочисленных обещаний, данных им различными учреждениями, чтобы они могли продвигаться вперед в реализации проектов, которые они разрабатывают в своей лаборатории. Их учителя утверждали, что они известны лишь одним из многих аспектов своей работы. Они просили открыть им больше возможностей, чтобы стать известными и продолжать продвигать проекты, которые они разрабатывают. В этот день мы уделили время тому, чтобы написать письмо каждому из них, рассказав о том, как справиться со структурными проблемами, о которых они сообщили. Из их размышлений мы поняли, что осознание того, кто мы есть и откуда пришли, - это центральная ось, определяющая путь к тому, кем мы станем. Мы вспомнили слова Мишель Обамы из ее книги «Моя история», где она пишет: «Формирование своей истории - это не стремление куда-то попасть или достичь определенной цели. Напротив, я рассматриваю это как движение вперед, как способ развития. Попытка двигаться к лучшей версии себя». Мы обсудили, как важно иметь план, чтобы гарантировать, что, кем бы мы ни стали в будущем, мы внесем наилучший вклад в развитие общества. И как для того, чтобы достичь наилучшей версии себя, стремление к совершенству будет одним из ваших лучших инструментов. Некоторые из профессоров Гарварда, присутствовавших на беседе, с восхищением отметили упорство этой группы молодых людей и профессоров, которые стремятся оставить след во всех разрабатываемых ими программах благодаря своей последовательности, дисциплине и преодолению всех трудностей, с которыми они сталкиваются. Важно, чтобы эти молодые люди продолжали свои академические обмены во многих учебных заведениях по всему миру, чтобы были выполнены данные им обещания, чтобы было увеличено финансирование их учебных процессов в области науки и техники и чтобы таким образом они осуществили свою мечту - изменили существующие представления о своей территории благодаря великим достижениям, которых они добьются.