Еще один ребенок, который работает, чтобы есть, и он кубинец.

История еще одного кубинского мальчика, который работает, чтобы поесть, распространяется в социальных сетях, где собираются просьбы помочь ему. Кристиан, житель Гаваны, достиг школьного возраста, но не ходит на занятия, чтобы заработать деньги на пропитание себе и своему младшему брату, которые находятся на попечении больного отца и брошены матерью. Если однажды вы будете гулять по Ла-Пальме или Кафе-Колон, и этот мальчик перейдет вам дорогу и попросит, не знаю, пять песо, или спросит, может ли он почистить лобовое стекло вашей машины или зеркало вашего мотоцикла... Пожалуйста, не смотрите на него свысока, помогите ему! Пожалуйста, не смотрите на него свысока, помогите ему! Он очень ласковый и в то же время очень вежливый ребенок, но у него очень сложная жизненная ситуация. Его мать бросила его и брата, когда они были маленькими, и они живут с отцом, но это похоже на то, что они живут одни, потому что его отец - алкоголик, и большую часть времени его нет дома», - пишет пользователь Рэйчел Реалин в нескольких группах Facebook. В одном из постов Криштиану, которому от 8 до 12 лет, Реалин сообщила, что «мальчик не ходит в школу, потому что ему приходится каждый день рано уходить на работу, чтобы иметь возможность положить на стол хотя бы буханку хлеба, чтобы они с братом могли поесть». Я познакомилась с ним благодаря видео, которое случайно увидела в социальных сетях, и поставила перед собой задачу найти его и помочь ему, чем смогу. После нескольких дней, проведенных в Ла-Пальме, я смог встретиться с ним и поговорить в прошлую пятницу. На тот момент у него было всего 1500 песо, я дал ему 1000 песо и купил пачку соломинок», - объяснил он. Этим сообщением я хочу прояснить и в то же время донести до людей, что не все дети, которые просят деньги на улице, в подавляющем большинстве случаев просят их не потому, что их послали родители, и уж тем более не для того, чтобы купить и потом употреблять наркотики. Нет, они не все одинаковы. Некоторые просто просят денег, потому что им нечего есть», - сказал он. В последние годы на улицах Кубы все чаще встречаются дети, выполняющие какую-либо работу в условиях нехватки еды, лекарств и одежды в их домах, и официальная пресса вынуждена это признать. В ноябре в журнале DIARIO DE CUBA был опубликован репортаж, посвященный проблеме детского труда на острове и включающий свидетельства нескольких детей, оказавшихся в такой ситуации. «Мне приходится бороться с этим (работать) на улице, чтобы помочь маме», - признался Эль Тингуи, 12-летний мальчик, который вместе с сестрой пропускает школу, чтобы продавать продукты и домашние вещи в подъездах на улице Эхидо в Гаване. „Классная комната для меня - это писта (улица)“, - сказал Йорки, другой ребенок. «Дома мы голодаем, а в школе я не решаю проблемы с едой». Йорки продает хлеб дважды в день, утром и днем. За один день они могут получить 600 песо, меньше двух долларов по текущему курсу на неформальном валютном рынке. Среди видов деятельности, которыми чаще всего занимаются дети, - продажа сельскохозяйственной продукции, хлеба, печенья, мороженого, кондитерских изделий и товаров для дома. Но некоторые даже работают в строительстве, согласно их свидетельствам: «Я работаю в строительстве с 13 лет, отливаю бетонные плиты», - говорит Юниель, которому сейчас 15 лет. Международная организация труда (МОТ) определяет детский труд как «любую работу, которая физически, умственно, социально или морально вредна для детей, деятельность, которая мешает их обучению, заставляет их бросать школу в раннем возрасте или совмещать долгие часы тяжелой работы». По мнению экспертов, сокращение бедности является одной из наиболее эффективных мер по искоренению детского труда, который оказывает негативное влияние на детей. На Кубе законы Конституции, Трудового и Семейного кодексов запрещают детский и подростковый труд. Но помимо нормативных актов и официальной пропаганды, бедственное положение, вызванное экономическими ошибками правительства, толкает несовершеннолетних к существованию, и все большее их число сталкивается с дилеммой «работа-школа».