Мать ребенка с аутизмом опровергает официальную пропаганду о праве на школьное образование на Кубе

Кубинская гражданка Ислайнет Лара, мать шестилетнего мальчика с диагнозом аутизм, заявила в понедельник, что Министерство образования (MINED) лишает ее ребенка права на школьное образование. Это произошло на следующий день после того, как глава ведомства Наима Ариатне Трухильо Баррето в своем обращении, транслировавшемся по государственному телевидению, подчеркнула «возможность» для кубинских детей посещать школу. Как пояснила Лара в посте, опубликованном на своей странице в Facebook, у ее сына диагностирован аутизм, сопровождающийся умственной отсталостью, который «Министерство образования Кубы решило игнорировать, лишив его законного и всеобщего права на посещение учебного заведения». В прямом эфире, который она провела несколькими часами ранее, Лара, доктор стоматологии по профессии, подробно рассказала, что система образования Кубы классифицирует детей с диагнозом аутизм как «легкий, умеренный и тяжелый». Случай ее сына относится к последней категории, и по этой причине власти MINED решили отправить его домой и предоставить ему помощь только в медицинских учреждениях. Для матери это означает, что ребенок не имеет возможности общаться «со своими сверстниками» и получать образование, по крайней мере, в начальной школе. «Независимо от всех возможностей, которые может иметь страна, я всегда буду выбирать школу», — подчеркнула Лара и указала, что есть еще более тяжелые случаи, такие как детский церебральный паралич, и «во всем мире мать имеет право на то, чтобы ее ребенок получал образование». В своем посте в понедельник Ислайнет Лара заявила, что, отказывая ее сыну в праве на образование, MINED «нарушает» Конституцию Республики и Всеобщую декларацию прав человека, которую подписало кубинское государство. Она присоединится к четырем другим специальным школам, которые занимаются лечением аутизма на Кубе. Центры в Сантьяго-де-Куба, Ольгине, Сьенфуэгосе, Камагуэе, Вилья-Кларе и Матансасе принимают таких детей, но без специального подхода.