Полное солнечное затмение в классах: «Это особенное событие для нашего поколения»

Каждые 18 месяцев происходит затмение. Но не так часто удается увидеть полное солнечное затмение, подобное тому, которое 12 августа этого года охватит значительную часть Испании. Последнее затмение, видимое из Каталонии, произошло в 1905 году. А то, что в ближайшие три года произойдут три затмения подряд, причем разных типов, — такого ещё никогда не было. Эти факты увлекают учащихся 1-го класса средней школы «Институто Эскуэла Мария Мирет» в Л’Оспиталет-де-Льобрегат (Барселона), которые за неделю до окончания учебного года принимают у себя учёную, которая из первых рук рассказывает им об этом астрономическом явлении. «Это событие, которое происходит крайне редко, я считаю, что это нечто особенное для нашего поколения», — утверждает Мануэль, один из учащихся. Эта инициатива имеет особое значение для этой государственной школы с максимальным уровнем сложности (где большинство учащихся находятся в уязвимом положении). «Тема затмения их очень мотивирует, потому что это тема лета, но у них нет информации из первых рук и возможности пообщаться с экспертом», — признает классный руководитель Йоланда Манеро. Инициатива по проведению научных лекций о затмении в школах является частью программы «Eclipsadas», реализуемой правительством Каталонии с целью популяризации этого астрономического явления и, заодно, пробуждения интереса к науке. Программа была разработана совместно с Каталонским фондом научных исследований, который отобрал и подготовил 25 женщин-учёных, чтобы впоследствии они провели популяризаторские лекции для около 2 700 учащихся 6-х классов начальной школы и 1-х классов средней школы из 44 частных и государственных учебных заведений. Программа «Eclipsadas» — входящая в состав институциональной кампании «Каталония смотрит в небо» — не ограничивается только школами, и, учитывая, что она была запущена уже в конце учебного года, а затмение состоится в августе, правительство Каталонии планирует повторить эти познавательные занятия в июле в различных летних лагерях. Затмение всегда представляет собой интересную тему для обсуждения в классе, и мотивированные учителя не упускают возможности объяснить его своим ученикам. Но для тех, кто не так хорошо разбирается в этой теме, Министерство образования также запустило MOOC — бесплатный онлайн-курс — для более глубокого изучения трех затмений, которые произойдут в течение этих трех лет. Под названием «Солнце и три затмения 2026–2027–2028» обучение проводилось в мае и в середине июня и включало в себя короткие видеоролики и предложения по проведению занятий в классах. Муниципалитеты, автономные сообщества и исследовательские центры разных регионов организовали множество мастер-классов и лекций, посвященных этому событию. Цель этих школьных мероприятий проста и ясна. «Чтобы они четко понимали, почему это происходит и почему триада — такое редкое и особенное явление, а также чтобы получить советы о том, как наблюдать за ней в полной безопасности», — объясняет Ариадна Гомес дель Пульгар, исследовательница Института физики высоких энергий Каталонии, которая выступит с докладом в этом центре в Л’Оспиталете. Однако идея правительства Каталонии заключается в том, чтобы это мероприятие не ограничилось простой лекцией. Она также направлена на пробуждение интереса к науке. «Необходимо приблизить науку к детям и подросткам, потому что они всегда воспринимают физику и математику как что-то сложное. А также дать слово исследователям, чтобы люди увидели, что мы — не какой-то редкий вид, который целыми днями сидит в лаборатории», — добавляет Гомес дель Пульгар. К этому добавляется ещё и гендерный аспект; именно поэтому программа «Eclipsadas» разработана так, чтобы главными героинями были женщины-учёные. «Нас мало, и нам нужно больше таких», — добавляет она. 11 июня перед исследовательницей сидели около тридцати подростков из малообеспеченных семей, которым сложнее всего установить контакт с научной средой и у которых, как правило, нет родственников, работающих в этой сфере. «Семьи много работают и проводят с детьми мало времени, не водят их в музеи и не знакомят с наукой. Кроме того, проводить мастер-классы за пределами школы порой сложно, поэтому то, что кто-то приезжает к ним с лекцией, — это настоящая роскошь, которая позволяет работать с учениками, испытывающими больше трудностей», — утверждает учительница. Для Гомес дель Пульгар такая обстановка не представляла собой никакого вызова: «Я не из зажиточной семьи, а из семьи иммигрантов, и я была первой, кто поступил в университет. Я выросла в таких же условиях и училась в таких же школах, как эта, и мне бы хотелось иметь такую возможность — чтобы в класс приходила научная сотрудница». Молодая учёная рассказывает, что в детстве она видела солнечное затмение, и это пробудило в ней «интерес к науке», а теперь круг замыкается: она может объяснить это явление своим ученикам. Помимо объяснения причин затмения, исследовательница уделяет особое внимание советам по безопасности: заранее спланировать, откуда его наблюдать, выбрать место с хорошей видимостью, взять с собой воду и еду, а также не смотреть прямо на Солнце, а использовать только сертифицированные очки. В конце занятия ученики уделяют несколько минут изготовлению самодельного проектора, чтобы наблюдать затмение опосредованно. Коробка из-под хлопьев, чистый лист бумаги и немного фольги… и готово! Ученики проверяют его эффективность, проецируя свет со своих мобильных телефонов. Среди учеников есть те, кто хорошо знаком с этим явлением и для кого 12 августа — обязательное событие. Ирен уверяет, что пойдет посмотреть, потому что проводит лето в деревне в Арагоне. «У меня всё готово, даже очки». Рядом с ней Ирия говорит, что ей тоже интересно, но она пока не уверена, пойдет ли. «Не знаю, сколько стоят эти очки». Когда ей говорят, что они очень недорогие, её лицо просветлело. «Тогда я точно пойду, попробую убедить свою семью», — с воодушевлением заявляет она. Али признается, что астрономия его увлекает и интересует с самого детства. Несмотря на то, что он очень хочет пойти, он с грустью говорит, что не сможет побывать на этом мероприятии. «Я буду дома с семьёй, у нас нет машины, и я никого не знаю, кто бы туда ехал. Если бы я смог поехать, я бы считал себя счастливчиком, потому что очень немногие люди смогут это увидеть». Он говорит, что, когда вырастет, хотел бы стать полицейским или учителем. А что-нибудь, связанное с наукой? «Возможно, но для этого нужно много учиться, это было бы для меня сложной задачей, да и проблема в деньгах — обучение стоит очень дорого», — с сожалением замечает он. Мануэль прекрасно понимает важность этого затмения. «Это событие, которое происходит крайне редко, я думаю, что это нечто особенное для нашего поколения». И он верит, что сможет его увидеть. «Мы планируем это с семьёй; мои родители говорят, что это будет хороший опыт». Узнав, что Али, сидящий за его спиной, ищет, с кем поехать, он приглашает его. «Конечно», — и они пожимают друг другу руки.