Мадридская автономная область отменяет курс для учителей по вопросам преподавания темы франкизма и памяти в школах

Мадридское правительство, возглавляемое Исабель Диас Аюсо (PP), приняло решение отменить учебный курс для учителей под названием «Рассмотрение франкизма и демократической памяти в классах». Согласно документу, представленному на утверждение, цель курса заключалась в «предоставлении учителям инструментов для развития компетенций, которые позволят учащимся оценить движения и действия, способствовавшие продвижению свобод в истории Испании, посредством сравнительного анализа различных политических режимов с целью признания демократического наследия Конституции 1978 года». По данным Департамента образования правительства Мадрида, этот курс «не был одобрен руководством CTIF [Территориального центра инноваций и образования Мадрид-Север], которое решило «временно отозвать его, чтобы проверить, соответствует ли его содержание общим принципам, установленным в плане обучения центра». По данным источников CTIF, курс был одобрен и даже был размещен на платформе «Инновации и обучение», где учителя могут зарегистрироваться, но на встрече 2 сентября с Генеральным директором по двуязычию и качеству образования (DGBCE) правительства Мадрида им сообщили, что курс отменен из-за его «политической предвзятости». Согласно источникам, знакомым с процессом разработки и утверждения курса, первое предложение было направлено руководству CTIF Madrid-Norte в феврале этого года со следующим обоснованием: «Незнание значительной части нынешнего населения, и особенно молодежи, которая становится активными гражданами, о процессе, который привел к восстановлению демократических свобод и прав в испанском обществе, заставляет учителей переосмыслить подход к преподаванию новейшей истории нашей страны в средней и старшей школе». В мае оно было отправлено в Генеральный секретариат на утверждение вместе с другими предложениями по образованию. В качестве докладчиков были указаны профессор истории и экономических институтов Мадридского университета Комплутенсе Серхио Риеско, профессор географии и истории, находящийся в отпуске, который уже был докладчиком на предыдущих курсах CTIF; Кристина Лус Гарсия, профессор географии и истории, и историк Мигель Анхель дель Арко Бланко, профессор Университета Гранады. Также было запланировано выступление Анхеля Луиса Собрино, доктора испанской филологии и профессора языка и литературы. Курс был опубликован на указанной платформе и был доступен до 2 сентября, на следующий день после начала периода регистрации. «Он был утвержден», настаивают те же источники, «потому что на платформу могут быть загружены только курсы, которые уже получили одобрение руководства». Но в июле Мадридское сообщество назначило новых руководителей DGBCE, в чьи полномочия входит управление, разработка и развитие программ подготовки учителей. Беатрис Родригес Мерчан, новый генеральный директор, и Хавьер Собрино, заместитель директора, 2 сентября провели встречу с руководством CTIF Madrid-Norte. На следующий день курс уже не был доступен на платформе для регистрации преподавателей. Предложение курса, с которым смогла ознакомиться эта газета, предлагало 25 мест для преподавателей автономного сообщества Мадрид с 15 часами очных занятий в ноябре. Срок регистрации начался 1 сентября и заканчивался 7 ноября. «Это не первый раз, когда происходит нечто подобное», — отмечает преподаватель, знакомый с процессом. «Многие учителя истории рассказывают мне о полном незнании своих учеников о новейшей истории своей страны и о том, как они избегают затрагивать такие темы в классе, чтобы не создавать проблем с учениками, которые прерывают урок, чтобы сказать, что это ложь, потому что они видели что-то в TikTok». Исследование, проведенное в 2022 году, выявило глубокие пробелы в знаниях некоторых молодых людей о гражданской войне и диктатуре, например, утверждение в классе, что конфликт разразился потому, что «люди были против диктатуры и восстали», или что изгнанники были «сторонниками Франко, которых пришлось выгнать из страны». В социальных сетях, таких как YouTube или TikTok, распространяется контент, который оправдывает франкизм и искажает историю. Закон о демократической памяти (2022) устанавливает, что «испанская система образования будет включать в свои цели изучение истории и демократической памяти Испании, а также борьбу за демократические ценности и свободы», поэтому «органы образования примут необходимые меры для того, чтобы в программы начальной и постоянной подготовки учителей были включены курсы, научные, дидактические и педагогические обновления, связанные с школьным подходом к демократической памяти». Образование является компетенцией, переданной автономным сообществам, и 11 из них управляются партией PP, которая поддержала теорию Vox о том, что такого рода содержание является «индоктринацией». По словам Аюсо, которая в своих выступлениях часто использует ссылки на гражданскую войну и диктатуру, говоря о правительстве — «правительство продвигает гражданскую войну во всем»; «хватит отмывать диктаторское государство Санчеса»; «так работает коммунистическая диктатура»... — закон о памяти является «ложным, сектантским и авторитарным» и направлен только на «оправдание окружения ЭТА». Недавно Мадридское сообщество также запретило палестинские флаги и любую символику в поддержку Газы в государственных и частных образовательных учреждениях региона, чего не сделало, когда проявления солидарности были направлены на Украину. «Использование школ и университетов в политических целях, — заявила Аюсо, — возвращает нас к худшим эпизодам XX века». «Я прошу прекратить попытки индоктринации в школах и переносить политические стычки, особенно те, которые продвигает президент правительства, чтобы скрыть свою коррупцию, во все классные комнаты. Непростительно, что они вносят раскол, напоминающий гражданскую войну, во все сферы жизни», — добавила она.