Правительство заявляет, что будет защищать модель каталонской школы «в классах и на улицах»

Министр образования Каталонии Эстер Ниубо во вторник выступила с решительной защитой модели каталонской школы после того, как несколько дней назад Высший суд Каталонии (TSJC) отменил часть Декрета 91 2024 от 14 мая о языковом режиме в системе невузовского образования. В прошлую пятницу Ниубо заверила, что правительство отреагирует «решительными действиями» в «твердой» защите языка. На данный момент она уже объявила, что будет подана апелляция. Но в преддверии переговоров о новом бюджете и под давлением партии Junts, требующей от правительства продемонстрировать твердость в защите каталонского языка в школах, министр направила четкий сигнал: «Правительство защищает и будет защищать каталонский язык в школах и на улицах как инклюзивный и универсальный язык». Неделю назад было обнародовано решение TSJC, которое отменяет 11 статей декрета о языковом режиме, которые, среди прочего, устанавливали каталанский язык — и аранский язык в долине Аран — в качестве языка общения, в то время как испанский язык квалифицируется как язык обучения. Суд считает, что эти статьи «не устанавливают разумное присутствие испанского языка в образовании, а создают ситуацию дисбаланса в пользу каталонского языка». Декрет был одобрен в мае прошлого года правительством Пере Арагонеса, уже находящимся у власти, и вскоре после этого, в июле, был приостановлен в качестве меры предосторожности, так что он не смог вступить в силу. Тем не менее, его суть — поощрение использования каталонского языка — отражена в других вышестоящих нормативных актах, которые действительно действуют, таких как Закон об образовании Каталонии (LEC) или два нормативных акта, принятых в срочном порядке в 2022 году — декрет-закон 6 2022 и закон 8 2022 — в ответ на предстоящее вступление в силу требования о 25 % испанского языка, хотя оба они ожидают решения Конституционного суда по поводу их законности. «Мы не особо беспокоимся, потому что декрет так и не вступил в силу, а основы нашей системы закреплены в LEC и в Статуте. Основа нашей модели гарантирована», — заключила Ниубо. Помимо этого заявления в защиту языка, Ниубо выступила перед парламентской комиссией, чтобы рассказать о новостях учебного года. Министр проанализировала действующие и новые программы, направленные на укрепление знаний по математике и чтению, чтобы улучшить плохие результаты учащихся. Она также подчеркнула, что еще одной задачей является улучшение внимания к наиболее уязвимым слоям населения в момент, когда треть учащихся нуждается в какой-либо образовательной поддержке. Но после года работы во главе департамента оппозиционные партии не дали министру возможности проявить себя и раскритиковали ее работу. В частности, ему упрекнули в том, что он не решает спорные вопросы. «Вы умеете заделывать дыры и накладывать заплатки, а когда возникает спорный вопрос, вы просто ждете, пока он сам собой не разрешится», — бросила ему в лицо депутат от Junts Анна Эрра. Одним из пунктов, по которому группы сошлись во мнениях, стала критика сокращения 130 интеграторов и социальных педагогов в этом учебном году, в момент, когда в классах сложилась очень сложная ситуация, а департамент отстаивал необходимость улучшения положения наиболее уязвимых учеников. Сокращение связано с тем, что министерство образования располагало финансируемой из европейских фондов программой, охватывавшей 438 специалистов, которая завершилась. В качестве компенсации правительство запустит новую программу с 300 наймами, которые должны быть уже включены в учебный процесс. Группы потребовали от Ниубо объяснений по поводу отмены европейской программы, хотя само министерство заверило, что она будет продлена. «Отмена программы означает сведение на нет пяти лет работы и разрыв связей с учащимися и сообществом», — подчеркнула депутат ERC Ирене Арагонес. Ниубо защищал позицию, что европейская программа завершилась и по экономическим причинам не могла быть продолжена, и признал, что центры, которые лишились социального педагога, — это те, которые уже имели в штате специалиста по социальному образованию. Партии также раскритиковали работу нового департамента из-за скандала, связанного с ошибками при распределении преподавательских должностей, что привело к повторному проведению процесса и внезапной отставке заместителя генерального директора, решение, которое было подвергнуто критике и сомнению со стороны руководства. ERC настаивала на этом вопросе, спрашивая об информационном деле, которое департамент открыл в июле и которое, несмотря на то, что не было завершено, привело к увольнению с должности. Министр ответила лаконично, заверив, что информационное дело переросло в дисциплинарное дело, не давая более подробной информации.