Почти половина людей, проходящих профессиональное обучение в Мадриде, делают это в частных учебных заведениях.

«Модель приватизации» президента Мадридского автономного сообщества Исабель Диас Аюсо становится все более заметной в сфере образования Мадрида, как заявила во вторник профсоюзная организация CC OO, на этот раз в сфере профессионального образования. Отчет профсоюза показывает, что почти 50% из 168 000 студентов, зачисленных в центры профессионального образования в Мадридском автономном сообществе, учатся в частных учреждениях. И это не потому, что они так хотят, а потому, что в некоторых профессиональных областях больше предложений есть в частном секторе. «Это приводит к тому, что население с более низким доходом не может получить доступ к образованию и не может претендовать на более достойные рабочие места или лучшие условия труда», — пояснили представители профсоюза во время пресс-конференции. Палома Лопес, генеральный секретарь CC OO Мадрид, и Аида Сан Миллан, генеральный секретарь по вопросам образования CC OO, оценили число студентов профессионального образования, посещающих частные учебные заведения, в 80 000 человек. Студенты «в основном записываются в частные центры на те модули, которые не предлагаются в государственных учебных заведениях», отметила Сан Миллан. В основном это такие области, как здравоохранение, информатика, коммуникации и все виды обучения, связанные с физической культурой и спортом. Например, 76,5 % студентов высших профессиональных учебных заведений в области здравоохранения посещают частные центры. По данным профсоюза, государственное образование более широко представлено на базовом уровне, а по мере продвижения в обучении частные варианты становятся более привлекательными. «[В высших ступенях образования], где мы имеем более высокую занятость и более достойные рабочие места, предложение является частным, что делает его недоступным для населения с более низкими доходами, которое также не может получить доступ к более достойным рабочим местам или лучшим условиям труда», - заявила пресс-секретарь. Данные подтверждают это утверждение. Согласно данным CC OO, в высшем профессиональном образовании более половины студентов (51,9%) обучаются в частных учебных заведениях. Также существуют заметные различия между частным и государственным образованием, если посмотреть на соотношение. Государственные учебные заведения имеют более высокие показатели: 22,2 в группах высшего профессионального образования, 21,8 в учебных заведениях среднего профессионального образования и 15,1 в группах базового профессионального образования. В частных учебных заведениях, однако, эти показатели составляют 18,6, 18,3 и 14,3 соответственно. «В то время как в государственных учреждениях Мадридского сообщества коэффициенты превышают средний показатель по стране, в частных учреждениях они ниже, поэтому недофинансирование государственных учреждений можно интерпретировать как механизм, направленный на снижение привлекательности государственного профессионального образования и перенаправление потенциальных учащихся в частный сектор», — заявили в профсоюзе. Чтобы сбалансировать ситуацию, CC OO считает необходимым создать 2182 новых группы профессионального образования в государственных учреждениях и нанять 3711 дополнительных преподавателей. Профессиональное образование имеет большое значение в трудовой жизни, и данные это подтверждают. Согласно отчету, люди с высшим образованием составляют 52,9% всего занятого населения. И преимущество проявляется в трех факторах: снижении уровня временной и неполной занятости и повышении заработной платы. Что касается первого пункта, то люди с базовым или средним образованием страдают от 18,5% временной занятости, а с высшим образованием этот показатель снижается до 9,9%. То же самое происходит с неполной занятостью: чем выше уровень образования, тем ниже уровень неполной занятости. Зарплата также имеет важное значение. Согласно последнему четырехгодичному опросу о зарплатах, средняя зарплата людей с начальным образованием составляет 17 244 евро, что ниже порога бедности (18 738 евро). В то же время, те, кто закончил второй этап среднего образования, получают 20 998 евро, а те, кто имеет высшее профессиональное образование, — 27 070 евро. «Профессиональное образование, без сомнения, является одним из факторов, облегчающих выход на рынок труда», — подчеркнул Лопес. Отчет также указывает на значительный гендерный разрыв. Женщины по-прежнему выбирают профессии, непосредственно связанные со здравоохранением, уходом, личным имиджем или социокультурными услугами, оставляя все технические и промышленные профессии мужчинам. «Поэтому эти секторы по-прежнему остаются преимущественно мужскими. «Мы не делаем ничего в сфере образования, чтобы предотвратить эту сегрегацию между мужчинами и женщинами в определенных секторах», — с сожалением отметил Сан-Мильян. Например, женщины составляют менее 10 % от общего числа студентов в таких областях, как транспорт и техническое обслуживание транспортных средств (5,3 %), монтаж и техническое обслуживание (5,4 %) и электротехника и электроника (7,5 %). Напротив, они составляют более 75% студентов в сфере здравоохранения (75,4% от общего числа); текстиля, швейного дела и кожевенного производства (76,2%); социокультурных и общественных услуг (86,0%) и личного имиджа (93,3%).