Изгнание и индоктринация: голод, которым были наказаны тысячи детей во время режима Франко

Хосе Ромера было шесть лет, когда закончилась гражданская война, хотя для него и его семьи в Терке (Альмерия) голод и несчастья продолжались еще много лет. «У нас были фруктовые деревья, мы мололи пшеницу на мельнице и сажали другие культуры на плодородной равнине, но пришли деревенские старосты с оружием в руках и Гражданская гвардия и отобрали их у вас», - рассказывает этот нестарый человек из Альмерии, который в 14 лет стал хозяином дома, когда его отец умер от голода. С тех пор ему пришлось искать свой собственный путь через репрессии Франко, чтобы помочь своей семье выжить. Свидетельство Ромеры - одно из тех, что представлены в документальном фильме Voces propias. Страдания и стратегии детства в условиях диктатуры», в котором исследователи из университетов Альмерии, Гранады, Страны Басков и британского университета Лидса рассказывают о том, что дети были одними из самых главных жертв 1940-х годов. Они с особой силой страдали от насилия, социально-нравственного контроля, идеологической индоктринации, автаркических страданий, злоупотреблений в институтах режима и распада семей как следствия послевоенного периода. Этот сценарий голода и несчастий стал основной почвой для принудительного изгнания, в которое были вынуждены отправиться тысячи несовершеннолетних и их матерей. С февраля 1939 года границу с Францией пересекли около полумиллиона человек, 40% из которых составляли женщины и дети, направлявшиеся во Францию, Бельгию, Великобританию, Мексику или СССР. Профессор Университета Лидса Питер Андерсон, специалист по судам по делам несовершеннолетних, изучавший случаи лишения родителей опеки и родительских прав при режиме Франко, объясняет, как работала система разлучения детей с родителями, которых они считали опасными: «Они посылали в семьи посетителей, чтобы изучить положение детей, и были судьи, которые изучали дела, оценивая доказательства, чтобы понять, какой опасности, по их мнению, должны были подвергаться дети». «Это было очень болезненное изгнание, которое происходило в условиях хаоса, потому что многие дети потеряли своих матерей из виду. Многих забрали в детские колонии, но подавляющее большинство было интернировано вместе с матерями в лагерях и убежищах, которые импровизировало французское правительство», - добавляет Альба Мартинес, постдокторант Мари Кюри в Университете Лидса. Автор показывает, как, несмотря на международную гуманитарную помощь и работу таких учреждений, как Комиссия по делам детей-беженцев во Франции (CAEERF), дети-беженцы страдали от выкорчевывания и всевозможных бедствий. «Дети росли в тех местах, куда их привозили, и, как следствие, испытывали эмоциональное воздействие», - добавляет Мартинес. В документальном фильме также анализируется проект Франко по национализации детей через школы в противовес «материалистическому и денационализирующему» опыту Второй республики. «Учителя были важной частью процесса национализации и индоктринации детей в классе. Режим Франко проводил жесткую чистку учителей-республиканцев, считая, что они влияли на детей светскими и непатриотическими ценностями», - говорит Клаудио Эрнандес Бургос из Университета Гранады. Свидетельство, подтвержденное Кармен Солбас (Терке, Альмерия, 1933 г.): «Учительницу, которая была у нас, когда мы были маленькими, забрали, потому что она была республиканкой». Оскар Родригес Баррейра, преподаватель современной истории в Университете Альмерии, анализирует последствия, которые эта судорожная ситуация имела для сегрегированных классов режима Франко: «Наиболее характерной чертой школ в 1940-х годах были прогулы из-за бедности и детского труда». А те, кто все же ходил на занятия, становились жертвами идеологической индоктринации режима. «Первое, что мы делали утром, - это пели Cara al sol, а после обеда у нас, девочек, была только миссия шитья и молитвы», - рассказывает Франциска Ромера, 88-летняя жительница Альхабии (Альмерия). Болезни, вызванные недоеданием, от которого страдали дети, отразились на изменении их роста в последующие годы и привели к высокой младенческой смертности. «Отказ от детей был типичным элементом голода: когда еды не хватало, от них отказывались и отдавали в другие, более состоятельные семьи, которые могли о них позаботиться», - говорит профессор Мигель Анхель дель Арко. А его коллега Франсиско Хименес Агилар из Университета Страны Басков проанализировал как материальные (несчастные случаи на производстве, пропуски занятий, болезни и т. д.), так и эмоциональные (преждевременное принятие на себя ответственности и т. д.) последствия детского труда для несовершеннолетних. Автор задается вопросом о том, насколько детский труд стал проблемой для режима Франко, и указывает на социально-экономический и семейный контекст детей как на фактор, определяющий их переживания в послевоенный период: больше всего пострадали дети тех, кто потерпел поражение в войне. По мнению историка Глории Роман Руис (Iznatoraf, Jaén, 1990), координатора этого документального фильма и преподавателя кафедры современной истории Гранадского университета, «несовершеннолетние были обречены на нищету и маргинализацию, поскольку они стали предпочтительными жертвами моральных и экономических бедствий, характерных для того периода». Роман, автор книги Los niños de Franco, считает, что многие несовершеннолетние были подвержены сиротству, брошенности, попрошайничеству и болезням, вызванным отсутствием гигиены, скученностью, холодом и недоеданием; если не считать детского труда и, как следствие, прогулов. Хосе Ромера был вынужден прогуливать занятия в маленькой альмерийской деревушке Терке: «Когда я был ребенком, мы ходили в столовую Auxilio Social, детям из обеспеченных семей наливали еду, а таким, как я, едва давали горячую воду. Мой отец жаловался начальству, но безрезультатно, его посадили в тюрьму». В документальном фильме также анализируются повседневные практики сопротивления несовершеннолетних после войны, а также оправдательные стратегии, к которым они прибегали, когда их обнаруживали власти. Наконец, в фильме анализируется вовлеченность несовершеннолетних в послевоенную экономическую преступность, особенно в кражи, вызванные голодом. «Это были действия, которые бросали вызов автаркическим правилам режима Франко и были вдохновлены нуждой, от которой страдали эти дети», - объясняет исследователь Оскар Родригес.