Алисия не могла говорить в течение шести лет своей жизни, пока не вступила в хор и не начала петь: «Я никогда не замолчу».

За шесть лет своей жизни никто не слышал, чтобы она произнесла хоть одно слово. Назовем ее Алисия. Она общалась со своей семьей только с помощью робких звуков, потому что страдает языковым расстройством. В течение нескольких месяцев она работала с психологической службой ассоциации Olvidados, но терапия не помогла ей преодолеть препятствие, с которым она столкнулась. В январе 2025 года ее включили в музыкальный хор ArteSí, где она работала вместе с детьми от пяти до 15 лет, жестикулируя, хотя из ее уст не выходило ни одной слоги. Она имитировала пение, казалось, что она вокализирует, но никто не слышал ее голоса. Этого голоса. До тех пор, пока не наступил один день. Это было в мае. Хор организовал концерт, открытый для публики, на котором девять учениц, составлявших тогда группу, могли продемонстрировать все, чему они научились за год. Руководитель хора, скрипачка и учительница начальной школы Мелисса Кастильо, дала каждой девочке по одной фразе для сольного выступления и спросила Алисию, хочет ли она тоже выступить, и та кивнула головой. «Когда она сказала «да», я слепо доверилась ей». Учительница никогда не слышала, как она поет на репетициях, но не теряла надежды. Она дала ей фразу. Когда настал момент, как и было договорено, одна из подруг передала микрофон Алисии. И все услышали ее голос. Она спела «также о боли поют плачущие, когда плакать уже нельзя». «Когда настал ее куплет, она начала петь сама», — с волнением рассказывает Кастильо. Эти слова из мексиканской песни «La Llorona» были первыми словами, которые произнесла Алисия в свои шесть лет. Это музыкальное исполнение стало гигантским шагом на пути к преодолению языкового расстройства, от которого она страдает. «Мне очень нравится говорить, я никогда, никогда и никогда не замолчу», — заявила она сама с почти идеальной дикцией через месяц после того, как спела La Llorona. Мало кто осознает, что возможность общаться с остальным миром с помощью речи — это привилегия, но произнести фразу с правильным сочетанием гласных и согласных может быть настоящей головоломкой для людей, страдающих языковым расстройством, как в случае с Алисией. Учительница Кастильо знала о ее случае уже несколько месяцев. «Я работала с ней индивидуально, но никогда не слышала, как она говорит. Мне показалось, что она очень хорошо впишется в группу», — вспоминает она. Скрипачка основала хор в июле 2017 года после работы с сирийскими детьми-беженцами в Греции. «В результате той поездки появилась очень красивая аудиовизуальная работа с детьми-беженцами, которая дала нам повод начать этот стабильный проект здесь, в Мадриде», — рассказывает она. Доктор психологии Сильвия Алава отмечает, что музыка является «отличным эмоциональным посредником» и помогает управлять чувствами: «Здесь развиваются эмоциональные навыки, которые могут быть очень важными, потому что работает вся эта часть управления и регулирования эмоций, нервозности и тревоги». 20 детей в возрасте от 5 до 15 лет, входящих в хор ArteSí, излучают особый блеск, смесь уверенности в себе и детской невинности. Идеальный баланс, которого они достигли после нескольких месяцев работы с помощью своего учителя музыки. «Это был процесс, в котором я увидела очень большие изменения, потому что вначале [дети] пришли с небольшой уверенностью, а со временем полностью открылись своему окружению», — поясняет скрипачка. И главной героиней этой эволюции стала Алисия. С этого момента она стала ходить на репетиции гораздо более веселой, и в ассоциации почувствовали, что Алисия чувствует себя активной частью хора. «В этом году мы снова рассчитываем на нее. На сеансах терапии она разговаривает, смеется с нами и строит правильные предложения. Это чудесная девочка, эмпатичная, чувствительная, и мы верим, что она на 100 % преодолеет свой диагноз», — утверждает Кастильо. Алава объясняет, что наличие такой «сети поддержки» со стороны сверстников может быть «защитным фактором» для психического здоровья. «Хор, в котором могут собираться дети, может иметь много положительных эффектов», — добавляет она. Начав публично выступать или, в данном случае, петь, можно научиться справляться с нервозностью и тревогой. Методика работы Мелиссы Кастильо не ограничивается исключительно музыкальными аспектами, но также затрагивает когнитивную, игровую и, в целом, художественную стороны. «Мы проводим занятия по самопознанию, укреплению уверенности в себе и чувству принадлежности к группе». В процессе обучения важную роль играют также семьи, и поэтому ассоциация поддерживает тесный контакт с родителями детей и подростков, входящих в ArteSí. «Я стараюсь дать им инструменты, которые позволят им построить более стабильную семейную среду, чтобы всем было лучше», — уверяет Кастильо. История преодоления Алисии — пример того, что для детей хора ArteSí значит участие в этом проекте ассоциации Olvidados. «Мы постоянно видим, что искусство оказывает глубокое влияние на детей», — подчеркивает представительница организации Нереида Коиг. Обучение, которое получают дети, является уроком не только для них, но и для тех, кто их учит, как объясняет Кастильо: «Для меня возможность работать с ними — это привилегия, потому что эти люди каждый день учат меня двигаться вперед». Помимо музыкальной группы, Olvidados также продвигает Alas, проект раннего и детского стимулирования с психологической поддержкой, предназначенный для детей из неблагополучных семей. Сегодня они занимаются 30 детьми в возрасте от четырех месяцев до 12 лет с различными проблемами: задержкой развития, дислексией, бедным или запоздалым речевым развитием, нарушениями внимания, импульсивностью, гиперактивностью, гиперчувствительностью или аутизмом, среди прочих диагнозов. Последним этапом этого взаимного сотрудничества между детьми хора ArteSí и ассоциацией стало исполнение песни Niño sin miedo вместе с двумя ее композиторами: Давидом Сантиестебаном и Индией Мартинес. «С тех пор, как мы рассказали об этом Индии, ее сотрудничество было просто потрясающим, она полностью отдалась этому проекту, он ей очень понравился», — рассказывает Коиг. С помощью этой инициативы ассоциация стремится популяризировать хор в Мадриде и заручиться поддержкой других артистов для записи будущего альбома. Все это направлено на то, чтобы продолжать способствовать обучению и развитию таких детей, как Алисия, с помощью музыки.