Семьи учеников школ Opus, обеспокоенные приватизацией: «Мы не хотим, чтобы нас отправили в бараки»

В прошлый четверг, 6-го числа, в 20:00, руководство школ Avantis (детский сад), Xaloc (для мальчиков) и Pineda (для девочек), связанных с Opus Dei, в Л'Оспиталет-де-Льобрегат (Барселона), одновременно собрали все семьи и объявили о своем намерении сохранить дифференцированную модель — разделять мальчиков и девочек в классе — несмотря на то, что это приведет к потере образовательного соглашения, финансирования, которое они получают от Generalitat, в размере семи миллионов. Эта новость стала для них шоком, поскольку это означает, что с сентября следующего года школа станет частной. «Это вызвало большой переполох, семьи были очень обеспокоены, а на следующий день дети плакали у дверей школы, потому что не хотели терять своих одноклассников», — говорит Мари, одна из мам учеников школы. Две школы с 60-летней историей и 2800 учениками не говорят о приватизации, а о «плане переучреждения» и уверяют, что, несмотря на то, что государственный закон об образовании Lomloe не предусматривает финансирование школ, разделяющих учеников по половому признаку, они будут просить о продлении соглашения. В ближайшие недели начнется процесс подачи заявок на эти субсидии, как для начальной, так и для средней школы, который будет завершен в марте. Крупные каталонские школы, связанные с Opus Dei, решили объединиться и укрепить свои позиции, чтобы начать новый этап в качестве частных, но дифференцированных школ. Это путь, выбранный La Farga и La Vall, которые объединятся, как и Canigó и Viaró, а также Bell-lloc и Les Alzines в Жироне. Объявление о приватизации вызвало замешательство и беспокойство, а также «тревогу и гнев» среди семей, которые в некоторых случаях выступают против приватизации. «Если приходится выбирать между дифференцированным и согласованным образованием, большинство предпочитает сохранить согласованное», — признают полдюжины родителей, с которыми эта газета поговорила у входа в школы L’Hospitalet в пятницу. Семьи организовались в несколько чат-групп, самая многочисленная и боевая из которых насчитывает почти 900 участников. Родители отстаивают свое право выбирать школу и тип образования для своих детей, как и все остальные, отвергают ярлык «элитарной» школы и напоминают, что эти школы появились в районе Горнал, «когда там были только картофельные поля, чтобы дать образование жителям района», объясняет Карлос, который также был учеником Xaloc. Фактически, они считают, что именно с приватизацией школа станет элитной, «потому что в ней будут учиться только дети из семей, которые могут себе это позволить», — добавляет Хавьер. На данный момент многие из них уже считают деньги. «Они говорят, что сидят с Excel, смотрят расходы и считают, смогут ли они платить взносы. Мы постараемся выдержать, придется сократить расходы и пересмотреть бюджет, но мы приложим все усилия, потому что приоритетом являются ценности и уровень образования», — объясняет Хавьер. Хуан, напротив, пока не может свести концы с концами. «У меня три дочери, и мне будет трудно платить, не исключаю, что придется искать вторую работу», — признается он. В настоящее время семьи платят почти 300 евро в месяц (без столовой), и в следующем учебном году эта сумма увеличится примерно на 100 евро и будет постепенно расти, достигнув почти 500 евро в 2030 году, согласно первоначальным прогнозам школ. Мари уверяет, что выбрала эту школу «из-за близости и уровня образования». «Мне нравится дифференцированное обучение, но я предпочитаю государственную школу. Мы подумывали о смене школы, но там нет мест. Мой сын только что пошел в детский сад, если бы мы знали об этом раньше, мы бы уже записали его в другую школу», — сожалеет она. Но семьи осознают, что этот вариант нелегкий из-за хронической нехватки мест в государственных школах, которая существует в городе. «Мы не хотим, чтобы нас отправили в школу с бараками». Беспокойство по поводу неопределенного будущего испытывают и ученики. «Они напуганы и озабочены возможностью потерять друзей. Группы друзей распадутся, потому что некоторые из них уже говорят в классе, что уйдут в следующем учебном году», — объясняют родители, надеясь, что в конце концов этого не произойдет. Семьи не возражают против решения школы, поскольку считают, что она «защищает свои основополагающие ценности», и обращают внимание на администрацию. «Это политическое решение, в других общинах такого не происходит», — жалуется Хавьер. Поэтому семьи намерены обратиться к мэрии Л'Оспитале и департаменту образования с просьбой о постепенном отказе от соглашения, чтобы это коснулось только новых учеников, а условия для уже обучающихся детей остались прежними. Ассоциации семей из Халока и Пинеды встретились во вторник с представителями мэрии Л'Оспиталета, чтобы обсудить ситуацию. «В мэрии очень обеспокоены, они ничего не знали о намерениях школы, узнали об этом одновременно с нами. Они создали кризисный штаб для управления ситуацией, потому что получают много запросов и жалоб», — заявляют в ассоциациях. Дело в том, что у администрации сейчас на повестке дня две большие проблемы: во-первых, рассмотрение просьб об переводе обычных семей. Ассоциации семей учащихся прогнозируют, что отток семей перед следующим учебным годом «не будет массовым, но будет значительным». Ввиду нехватки свободных мест в Л'Оспиталете, скорее всего, не все смогут добиться своего. Это уже произошло в этом учебном году со школами La Farga и La Vall, где из 159 учеников обоих центров, которые подали заявки на перевод, 112 добились своего. Вторая большая проблема заключается в поиске мест для уязвимых учеников, и эта группа является приоритетной, поскольку они были зачислены в эти школы в рамках плана по борьбе с сегрегацией в школах и с помощью финансовой помощи в размере 988 евро в год. Когда школы станут частными, они больше не будут обязаны принимать этих учеников, тем более если они не могут оплатить высокие взносы. По данным Министерства образования, в Xaloc и Pineda обучаются 296 уязвимых учеников (известных как NESE B), из которых 203 — из L'Hospitalet. Ни мэрия, ни Министерство образования не захотели давать комментариев. Со своей стороны, руководство школ уверяет, что ищет способы помочь уязвимым семьям, «которые выразили желание продолжить обучение» в школе, и готово сотрудничать с администрацией, чтобы «найти лучшее решение для всех учеников».