Элейн Беарер, нейробиолог и композитор: «Есть люди, которые слышат голоса в своей голове, а я слышу музыку постоянно»

Элейн Беарер (Нью-Джерси, 76 лет) движется по сцене с легкостью и озабоченностью. У нее простуда, которая тянется уже несколько дней, и хотя она обычно живет в пустыне Нью-Мексико, ей кажется, что жара в Мехико еще сильнее. В нескольких шагах от нее четверо молодых музыкантов репетируют последние детали для исполнения трех произведений, написанных Беарер, в рамках короткого концерта после ее лекции «Музыка вселенной и танец нейронов», которая открыла фестиваль UNAM по искусству и науке «Эль Алеф». Американская нейробиолог и композитор задает вопросы и дает некоторые указания, прежде чем на гигантском экране появляется сначала изображение Нью-Мексико, а затем фотография перьев Моктесумы. Ученыца и композитор классической музыки уже бывала в Мексике. Она проводила исследовательские стажировки в Куэрнаваке и Сан-Мигель-де-Альенде. Более 30 лет она является близкой подругой мексиканского нейробиолога Франсиско Фернандеса де Мигеля, исследователя Института клеточной физиологии UNAM. Бреар смеется над тем, что единственные ее фотографии, которые есть в интернете, сделаны именно во время ее пребывания в Гуанахуато, когда она еще носила очки, до того как перенесла операцию, позволившую ей от них избавиться. Она также не чужда национальным новостям и рассказывает, что за ночь до этой беседы она слушала заявление президента Клаудии Шейнбаум. «Мне понравился её голос, её элегантность, её спокойствие, её чёткость речи. Даже я, как американка, которая знает испанский лишь немного, могла понять, что она говорила», — говорит она с восторгом. Недавно она прочитала книгу «Елизавета I, генеральный директор: стратегические уроки от лидера, построившего империю» своего соотечественника, историка Алана Аксельрода, и утверждает, что начала запоминать несколько фраз из нее: «Одно из того, что она говорит, — это то, что сделала ваша президент. «Елизавета I говорит, что нужно регулярно и ясно разговаривать со своими людьми и повторять одно и то же, по крайней мере, три раза», — отмечает она, смеясь и удивляясь. Беарер выросла в своем доме в Нью-Джерси, в кругу семьи, и начала заниматься музыкой в шесть лет, репетируя на скрипке среди транзисторов и аппаратов, которые ее отец разместил в подвале их дома в импровизированном кабинете, когда он работал инженером-электриком в легендарной телекоммуникационной компании Bell Labs. Эта женщина, обладающая огромной энергией и скрытой щедростью, является исследователем, ученым, композитором и многим другим. С 2009 года она является профессором патологии, нейрохирургии и музыки в Университете Нью-Мексико. Ее научные исследования варьируются от анализа того, как страх вызывает травмы в мозге молодых людей, до изучения наличия микропластика в мозге и даже возможных связей между этими веществами и такими заболеваниями, как болезнь Альцгеймера. Он также является автором многочисленных научных исследований, посвященных мозговым схемам, умственному развитию, опухолям и раку головного мозга — и это лишь некоторые из них. Но если и есть что-то, что объединяет всю его карьеру, так это то, какую важную роль играет музыка в его жизни, в его сознании и в его работе. «Для меня музыка и наука никогда не были чем-то отдельным», — говорит он. Во время своей лекции в UNAM 8 мая она подробно рассказала о том, как музыка достигает мозговых цепей и как эти импульсы затем превращаются в сложные эмоции. Это беспокойство преследовало его с тех пор, как он начал сочинять музыку, и когда его безграничное любопытство заставило его захотеть объяснить себе, как все это происходит в его мозге, а затем в его теле и повседневной жизни. «Я очень серьезно изучал музыку и сочинял музыку. Потом я захотела понять, что происходит в моей голове, и мне понадобилось изучать биологию и нейробиологию, чтобы понять, как это работает», — утверждает она. У Беарер была острая потребность объяснить, как эти музыкальные эффекты влияют на тело, человеческий разум и эмоции, поэтому, когда она заканчивала все предметы в школе и не могла больше продвигаться вперед, она оставалась в музыкальном классе, чтобы репетировать. Затем он переехал в Нью-Йорк, где брал уроки в эксклюзивной, престижной и требовательной консерватории Джульярд. В первой половине своей жизни Беарер посвятил музыке всю душу и тело. Через несколько лет он поступил в Carnegie Tech, ныне известный как Университет Карнеги-Меллон (CMU), в Пенсильвании, где изучал информатику и музыку. «Затем я уехал в Париж и учился у Нади Буланже, и с того момента и до возвращения в университет для изучения естественных наук я не пользовался компьютерами. Я не сочинял адаптированную музыку. И я думаю, что если бы мне пришлось дать совет какому-то студенту, такому как я сейчас, — я понимаю, что очень немногие занимаются обоими делами одновременно; — я бы посоветовал им, пока они молоды, посвятить свое время музыке. Науки можно изучить позже», — размышляет он. Уже на сцене Беарер объясняет работу Альберта Эйнштейна и сравнивает ее с творчеством австрийского композитора и художника Арнольда Шёнберга; одновременно она воспроизводит одно из своих музыкальных произведений, которое она сочинила, чтобы попытаться объяснить чувство печали; она также рассказывает, что у нее есть своего рода зависимость от музыки, сравнивая то, как некоторые вещества воздействуют на мозг, с тем, что вызывают определенные мелодии: «Есть люди, которые слышат голоса в своей голове, которые им что-то говорят; у меня нет такой проблемы, вместо этого я все время слышу музыку. Как будто там включен радиоприемник. И, судя по всему, у Эйнштейна тоже было такое», — говорит она. Ей интересно все, и почти все она может — и хочет — превратить в музыку. Он объясняет, что головной убор Моктесумы воплощает в себе многолетнее наследие культуры, искусства и науки, которые также становятся символами власти, политики и формы организации, которую мы до конца еще не осознали. Он утверждает, что ученые, музыканты и художники, исследователи и другие люди с разными талантами ошибаются, работая как «островки», отдельно друг от друга, как будто все знания, созданные людьми, не связаны и не взаимосвязаны между собой, с вселенной, с телами, умами и эмоциями. Перед лицом бесконечных вопросов по различным темам, касающимся человеческого мозга и его развития в эпоху экранов и гиперсвязанности, есть пара вопросов, которые задают ему многие люди. Должны ли мы беспокоиться или радоваться использованию новых технологий? Будущее обнадеживает или должно вызывать беспокойство? Беарер считает, что это скорее политический вопрос, а ученые могут только делиться знаниями. «Это сложные вопросы. Я был, может быть, за 10 лет до пандемии в Кембриджском университете в Англии, и на одной из стен висела большая надпись: «Должны ли мы делать это только потому, что можем?» Итак, то, что мы часто делаем в сфере технологий, — это не задумываемся о последствиях наших действий. Означает ли это, что мы не должны их совершать? Думаю, мое мнение по этому поводу неоднозначно», — говорит он.