Подростки сталкиваются с сексуальным насилием, беременностью и исключением из школы

Исследование, проведенное в общинах Гуайра, Парагуари, Сан-Педро и Асунсьон, основывалось на 97 интервью с подростками-матерями, их родителями, учителями и лидерами общин. Исследование показывает, что подростковая беременность не является единичным явлением, а связана с неравенством и насилием, которые, в свою очередь, усиливают исключение из школы и общества в целом. Результаты показывают, что стигматизация в классах часто приводит к насмешкам, вынуждая подростков бросать школу. 17-летняя Эмилия, которая стала матерью в 15 лет, поделилась своим опытом: «Я хотела вернуться к учебе, но мне было немного стыдно за мысль о том, что я вернусь и над мной будут смеяться». Вызывает беспокойство тот факт, что интервью также показали, что многие подростковые беременности происходят в условиях, отмеченных насилием, включая сексуальное насилие и принудительные отношения со взрослыми мужчинами. FLACSO и Plan International предупреждают, что такие ситуации приводят к изоляции и уязвимости девочек, лишая их права на полноценное и безопасное подростковое развитие. В отчете также отмечается, что по-прежнему существуют дискриминационные социальные нормы, которые перегружают девочек и женщин уходом за детьми, сокращая их возможности остаться в школе или продолжить образование. «Я должна все делать... даже когда я больна, я все равно встаю, потому что у меня есть обязанности по отношению к моему ребенку», — рассказала 22-летняя Сабрина, которая забеременела в 17 лет. Еще одна повторяющаяся тенденция, отмеченная в исследовании, — это отсутствие мужчин в воспитании детей. Такая неравномерность ответственности усиливает неравенство, оставляя молодых матерей один на один с проблемами. Результаты исследования указывают на необходимость удвоить усилия по продвижению равенства, совместной ответственности за уход за детьми и ненасилия — условий, необходимых для защиты девочек и предотвращения детской беременности. Исследование также выявляет положительный опыт, который позволяет молодым матерям продолжать учебу в школе. «Все меня поддерживали и заботились обо мне. «Моя мама сказала мне, что я не должна бросать учебу», – вспоминает 18-летняя Стефи, которая смогла закончить школу благодаря поддержке матери, сестер и учителей, несмотря на то, что в 16 лет стала матерью в результате сексуального насилия. Поддержка семьи, сопровождение учителей, гибкость школы и специальные программы реинтеграции, предоставляющие уход за детьми и психосоциальную поддержку, имеют ключевое значение для обеспечения того, чтобы подростки-матери не были исключены из школы. «Каждая девочка и подросток имеют право продолжать мечтать и учиться, независимо от материнства или беременности. Когда подросток вынужден бросить школу, общество подводит его. Защищать их означает гарантировать их право на образование, на жизнь без насилия и на построение собственного будущего», — сказала Ноэлия Эррекарте, представитель Plan International Paraguay в стране. Исследование направлено на сбор доказательств, которые помогут властям принять решения по укреплению политики и программ, защищающих девочек и подростков от насилия и исключения из образования. Среди основных рекомендаций особо выделяется необходимость усилить продвижение всестороннего образования, основанного на правах человека, которое предотвращает насилие, детскую беременность, а также ранние и принудительные браки, одновременно поощряя уважительные и равноправные отношения между мужчинами и женщинами. В исследовании подчеркивается необходимость повышения осведомленности в сфере образования и важность сопровождения и комплексных медицинских услуг для подростков, а также обеспечения надлежащего включения этих программ в бюджеты и государственную политику.