Конгрессмены добиваются приостановки лицензирования технологических институтов

В связи с тем, что за последние семь лет только 23% технологических институтов и колледжей страны смогли получить лицензию, в Конгресс были представлены два законопроекта, призванные приостановить этот процесс, находящийся в ведении Министерства образования (Minedu). 7 мая законодатель от «Перу Либре» Сегундо Монтальво представил инициативу по внесению поправок в Закон об институтах, предусматривающих однократный дополнительный период лицензирования сроком до одного года. По мнению Монтальво, который является председателем Комиссии по образованию, 120 рабочих дней, которые институты должны отвести на выполнение основных условий качества, недостаточно, включая дополнительные 80 дней, которые предоставляются в некоторых случаях. Однако, по мнению младшего специалиста Foro Educativo Каролины Нейра, это предложение является недостаточным и ограниченным, поскольку не решает основных проблем, таких как чрезмерное административное бремя, отсутствие автономного органа, отвечающего за лицензирование, а также недостатки инфраструктуры и оборудования", «Ограничившись продлением сроков без пересмотра модели обеспечения качества или переопределения необходимых базовых условий, мы рискуем продлить нестабильность институтов без существенных улучшений», - утверждает Нейра. Не отстает и еще одна спорная инициатива - беспартийного конгрессмена Хорхе Флореса Анкачи, принявшего эстафету от своего коллеги Монтальво. 30 июня он представил законопроект, приостанавливающий на один год действие требования о лицензировании технологических институтов. По его словам, цель состоит в том, чтобы избежать закрытия институтов из-за невозможности соблюдения в краткосрочной перспективе основных условий, связанных с инфраструктурой, оборудованием, преподавательским составом, институционально-академическим управлением, а также финансовой устойчивостью и исследованиями, «В этот период Министерство образования, МЭФ и региональные правительства должны разработать комплексный план инвестиций и укрепления и провести техническую диагностику каждого института, чтобы устранить недостатки в инфраструктуре, оборудовании и преподавательском составе», - сказал он. В этой связи директор Федерации частных высших учебных заведений (Fipes) Луис Лескано поставил под сомнение эту инициативу, поскольку она сохранит неустойчивое положение институтов. "Между тем, Каролина Нейра, ассоциированный член Foro Educativo, объяснила, что законопроект парализует уже начавшиеся процедуры и отсрочит чистку институтов, не соответствующих минимальным требованиям. "Приостановка процесса лицензирования идет в противоположном направлении. Он не улучшает то, что уже существует, а замораживает его и не предлагает жизнеспособных технических или юридических вариантов для защиты студентов в течение этого года бездействия", - сказала она. Нейра добавила, что Министерство образования уже предложило реформу правил лицензирования институтов, чтобы исправить процедурные излишества, улучшить сроки и упростить процедуры. «Хотя глава Управления образовательных услуг, технико-производственного и высшего технологического и художественного образования Министерства образования Сесилия Крус не стала комментировать эти инициативы, она ответила, что нынешнее правительство уделяет первостепенное внимание лицензированию институтов, особенно государственных: »В прошлом году на ликвидацию пробелов было выделено 107 миллионов солей. Региональным правительствам оказывается техническая помощь в диагностике и удовлетворении потребностей государственных институтов. Кроме того, было создано 2 000 преподавательских мест и 2 500 назначено. Это лишь некоторые из улучшений базовых условий, необходимых для лицензирования", - сказал он, добавив, что в этом году планируется завершить лицензирование 50 государственных и частных институтов, а к 2026 году они надеются достичь аналогичного показателя. Однако на сегодняшний день по всей стране лицензию получил только 171 технологический институт и колледж.