Министерство образования обратится в Конституционный суд по поводу закона Конгресса, разрешающего назначать учителей без проведения оценок

На этот раз он будет отстаивать свои права. Через полтора месяца после того, как Конгресс по настоянию опубликовал закон № 32390, устанавливающий специальное назначение без оценки для более чем 24 000 учителей, Министерство образования решило обратиться в Конституционный суд (КС), чтобы предотвратить применение этого закона, который было принято в апреле этого года, поскольку он противоречит принципу меритократии. В соответствии с министерским постановлением № 332-2025, опубликованным в газете El Peruano, министр образования Морган Керо распорядился, чтобы прокурор, специализирующийся на конституционных вопросах, представлял исполнительную власть в процессе о неконституционности указанного закона, который разрешает исключительное назначение учителей, прошедших два этапа упомянутого конкурса 2022 года. Согласно Minedu, назначение осуществляется на основе равных возможностей, а места распределяются в порядке заслуг. Затем процесс отменяется, чтобы предотвратить исключительные поступления. «Это позволяет избежать появления группы, отличающейся от предыдущих конкурсов. Не может быть никакого особого отношения, как это сейчас предполагается законом», — обосновал он. Они надеются, что Конституционный суд будет ответственным. По мнению бывшего министра образования Идела Векслера, этот ответ был своевременным, поскольку нельзя ослаблять меритократию, которая была продолжена последними правительствами в качестве государственной политики. «К сожалению, прохождения двух этапов конкурса недостаточно, поскольку для заполнения вакансий всегда существует порядок заслуг. Это одна из многих популистских и предвыборных инициатив Конгресса», — критиковал он. Векслер заявил, что Конституционный суд несет ответственность за сохранение меритократии в сфере образования. «Норма Конгресса нарушает основные права, такие как право на образование, Закон о реформе учительского корпуса и Конституцию, потому что законодатели не имеют права инициировать расходы», — указал он. Он также пояснил, что конкурсы являются отменяемыми. «У них есть график, который заканчивается с объявлением победителей и проигравших. Те, кто не получил место, должны ждать следующего конкурса, так было в последние годы», — отметил он. Председатель Национального совета по образованию (CNE) Луис Лескано сообщил, что назначение учителей является исключительной прерогативой Minedu, а не Конгресса. «Мы говорим им, что они подрывают меритократию, но законодатели не осознают этого», — посетовал он. Оба специалиста предупредили, что данное правило является очень общим и оставляет возможность учителям, прошедшим два этапа предыдущих процессов, требовать, чтобы их также приняли во внимание. «Это очень опасно», — сказали они. Они защищают предложение. Несмотря на это, депутат Эдгар Телло, один из инициаторов закона, отрицал, что это затрагивает принцип меритократии. «В конкурсе 2022-2023 годов было 98 000 вакансий, но было заполнено только 65 946, и 24 035 прошедших отбор учителей не смогли получить назначение», Президент Объединенного общества нанятых учителей Лимы (Sumacol) Мария Елена Агилар ответила, что «назначение является исключительным и справедливым, поскольку в конкурсе 2022-2023 годов были переносы, изменения правил и предполагаемые нарушения». Подобные предложения, но это не единственное предложение Конгресса, которое противоречит принципу меритократии. В мае этого года Бюджетная комиссия настойчиво одобрила законопроект, предлагающий автоматическое и постепенное назначение более 150 000 учителей государственных школ. Они должны будут только подтвердить, что проработали три или более года в качестве наемных работников. Эта инициатива уже включена в повестку дня пленарного заседания. Еще одно спорное законодательное решение, одобренное Комиссией по образованию, разрешает группе учителей получить должности директора и заместителя директора государственной школы только после прохождения двух этапов конкурса на замещение руководящих должностей в 2022-2023 годах. Они будут пользоваться особым режимом, как и учителя, получившие исключительное назначение, о котором говорилось в начале этой статьи. «Конгресс думает только о своих интересах», — посетовал Векслер.