Потерянное десятилетие талантов: Перу возвращается к тому же положению в области подготовки и удержания специалистов, что и 10 лет назад

Перу уже десять лет оценивается в мировом рейтинге талантов Института развития менеджмента (IMD), и последние результаты за 2025 год показывают тревожную тенденцию: страна находится точно на том же месте, с которого она начинала в 2014 году. Согласно отчету, представленному Centrum PUCP, страна занимает 59-е место среди 69 экономик, что свидетельствует о стагнации, несмотря на небольшое улучшение общего балла. В этом году страна набрала 42,3 балла из 100, что на 2,1 балла больше, чем в 2024 году, но этого недостаточно для повышения позиций. Исследование, которое измеряет способность экономик развивать, привлекать и удерживать таланты, показывает, что слабости Перу в области образования, подготовки к трудовой деятельности и политики удержания специалистов по-прежнему сдерживают его конкурентоспособность. ,49, самый низкий уровень за пять лет: тенденция сохранится до достижения 3,45 солей под влиянием Трампа. Исследование измеряет три фактора: инвестиции и развитие, привлекательность и подготовка. По инвестициям и развитию Перу занимает 54-е место, несмотря на умеренный прогресс в области вовлечения женщин и расходов на одного учащегося, но все еще значительно отстает от стран, которые делают ставку на более прочное государственное образование и лучшую инфраструктуру. ,, В плане привлекательности страна достигает своего лучшего относительного показателя на 52-м месте благодаря конкурентоспособной стоимости жизни, которая способствует удержанию внутренних кадров, хотя этот положительный момент практически нивелируется низкой способностью привлекать иностранных специалистов, неконкурентоспособными заработными платами и одним из худших показателей по мотивации труда и удержанию талантов. , Самым слабым звеном является подготовка. Перу занимает 62-е место в рейтинге как одна из самых отстающих стран, с серьезными недостатками в области базового (66-е место) и высшего (64-е место) образования, ограниченным предложением специалистов в области STEM (наука, технология, инженерия и математика) и небольшим международным опытом своих руководителей. В то время как Перу вернулась на ту же позицию, с которой она начинала в 2014 году, в регионе Чили (49-е место) укрепляет свои позиции как наиболее благополучная экономика, за ней следует Колумбия (57-е место), а Мексика (66-е место), Бразилия (67-е место) и Венесуэла (68-е место) сталкиваются с аналогичными проблемами. На мировом уровне Швейцария, Люксембург и Исландия лидируют благодаря своей политике устойчивых инвестиций в человеческий капитал. Гонконг удивляет историческим подъемом на четвертое место, а Объединенные Арабские Эмираты впервые входят в топ-10, демонстрируя, что стратегические изменения в области образования и привлечения профессионалов могут принести плоды в короткие сроки. Беспокойство вызывает утечка талантов. Рубен Гевара, генеральный директор Centrum PUCP, утверждает, что утечка талантов в Перу является одним из основных последствий отсутствия четкого плана по укреплению конкурентоспособности человеческого капитала. «Миграция высококвалифицированных специалистов на более стабильные рынки с лучшими условиями труда не только лишает страну ее наиболее ценного стратегического ресурса, но и ослабляет инновационный потенциал и производительность местных предприятий», — отметил он. Он добавил, что в результате получается замкнутый круг, поскольку «инвестиции в образование приносят выгоду другим странам, которые привлекают наших лучших специалистов», — предупредил он. В том же духе Луис Дель Карпио, директор магистерской программы по управлению конкурентоспособным региональным развитием в Centrum PUCP, отметил, что «если не будут реализованы государственные и частные политики, сочетающие экономические стимулы, непрерывное образование и децентрализацию возможностей, Перу рискует усугубить свою зависимость от внешних талантов и упустить возможность превратить свой человеческий капитал в настоящий двигатель устойчивого развития». , О мировом рейтинге талантов. Этот рейтинг оценивает 69 экономик по их способности развивать, привлекать и удерживать таланты, что является ключевым фактором для укрепления экономической конкурентоспособности. Кроме того, он считается важным инструментом для ориентации политики управления человеческими ресурсами с целью улучшения условий для профессионального и личностного развития, а также повышения качества образования начиная со школьного уровня.