Южная Америка

Ценность наших амаутов, автор Элиана Карлин

Ценность наших амаутов, автор Элиана Карлин
По данным Министерства образования, премия Palmas Magisteriales - это высшая награда, которую перуанское государство вручает выдающимся профессионалам за их вклад в образование и в целом в развитие страны. Эта награда вручается с 1949 года и имеет три категории: педагог, учитель и амаута. В категории «амаута» отмечаются профессионалы, внесшие выдающийся вклад в развитие страны. Ежегодно в этой категории вручается пять наград, которые получают 15 000 солей только один раз. В 2019 году были опубликованы последние положения о награждении орденом Palmas Magisteriales, которые являются основой для награждения за заслуги, о которых мы говорим. Необходимость соблюдения принципа меритократии при награждении таким знаком отличия, как Palmas Magisteriales, должна быть очевидной не только из-за достоинства награды, но и потому, что это влечет за собой расходы для государства. Однако 21 августа этого года был опубликован Верховный декрет 011-2024-MINEDU, подписанный Диной Болуарте и Морганом Керо, который изменил правила присуждения Пальмы магистратуры в классе амаута, указав, вкратце, что три лауреата могут быть назначены без каких-либо требований, кроме критериев министра образования. Что это означает в конкретном смысле? Это означает, что режим Дины Болуарте сможет выбрать трех союзников, которым он выделит в общей сложности 45 000 солей. По сравнению с другими недавними набегами на государственную казну эта сумма может показаться незначительной. Однако документально подтверждено, что ценность, которую общество в целом придает преподаванию, является важным элементом для молодых людей при выборе карьеры учителя. В Перу признание заслуг учителей в качестве государственной политики не имеет такого значения, как в развитых странах. Учителя имеют право быть оцененными государством в соответствии с их заслугами, карьерой и профессиональным мастерством. Вот почему нельзя упускать из виду эту атаку на Palmas Magisteriales, которая также является атакой на учительскую меритократию. Очень жаль, что отнимается легитимность у весьма уважаемой в стране награды, которую в ранге амауты получили такие личности, как Хорхе Басадре (1963), Рикардо Пальма (1963), Хулио К. Тельо (1965) и Рауль Поррас Барренечеа (1965), а также многие другие, чьи заслуги неоспоримы. Будем надеяться, что в этом году награды будут вручены с тем уважением, которого заслуживают наши пальмарио и пальмарии»,