Перуанский инженер, который учился в UNSA и получил стипендию в Китае, удивлен сравнением академического уровня: «Они очень требовательны».
Новости Перу
Ивоне Норьега, инженер-химик, окончившая Национальный университет Сан-Агустин (UNSA) в Арекипе, решила получить степень магистра в Пекинском университете химических технологий в Китае. Молодая перуанка, получившая стипендию от китайского правительства, открыла для себя систему образования, которая бросила ей вызов и заставила адаптироваться к условиям, совершенно отличным от перуанских. В интервью газете La República Норьега поделилась своим опытом, сравнив особенности университетской системы в Перу и Китае. Инженер подчеркнула заметные различия в методологии, академической строгости и использовании технологий - элементов, которые делают китайскую систему эталоном мирового образования. В чем различия между UNSA и университетом в Китае? Система образования в Китае характеризуется тем, что она сложна как для местных, так и для иностранных студентов. Норьега объяснил, что одно из главных отличий заключается в методологии преподавания. «Это нелегко, у инженеров в Перу совсем другая методология. В Перу инженерные программы, как правило, предлагают сбалансированное сочетание теории и практики, в то время как в Китае основное внимание уделяется теоретическому обучению, оставляя большую часть практических разработок в руках студента». «Методология (китайских университетов) больше теоретическая и не так много практическая. Они хотят, чтобы мы учились сами. Они дают нам 50 % теории и хотят, чтобы мы сами выучили остальные 50 %, потому что они считают, что в ваших интересах учиться», - объяснил он. Еще одно отличие, которое он отметил, - это строгость в отношении сроков поставки. «Они слишком эффективны. Если они дают вам неделю (дедлайн), вы должны сдать (свою работу) за это время. Это не один день больше или один день меньше, или один час больше или один час меньше, нет. На самом деле, если раньше, то это лучше. Более того, если раньше, то лучше», - сказала она. По словам инженера, такая пунктуальность - не только норма, но и требование, отражающее серьезность китайской академической системы. Норьега также обратила внимание на различия в инфраструктуре. В китайских университетах у аспирантов есть отдельные кабинеты, где они работают над своими проектами и диссертациями. Кроме того, он отметил, что использование передовых технологий является стандартом, приведя в пример систему распознавания лиц, используемую для контроля доступа в кампус и обеспечения безопасности студентов. Что нужно для учебы в Китае? Опыт обучения в Китае не ограничивается академической деятельностью; он также включает в себя адаптацию к культуре, которая требует усилий и дисциплины во всех аспектах. Норьега дал ценные советы тем, кто рассматривает это учебное направление. По его словам, знание китайского языка является ключевым фактором. Хотя некоторые программы последипломного образования предлагаются на английском языке, хорошее знание китайского облегчает общение и обучение. Он также предупредил, что учебная нагрузка очень интенсивна, а темп работы может оказаться непосильным. «Китай - очень хорошая страна, но она очень требовательна. Люди здесь очень трудолюбивые. Вам придется много и равномерно работать, но нет ничего невозможного, если вы приложите усилия», - сказала она. Наконец, инженер посоветовала быть готовым к среде, которая полностью отличается от перуанской. Она отметила, что академические требования помогают специалистам быть более конкурентоспособными, но это требует жертв, особенно чтобы не отставать от китайских студентов. Для тех, кто готов принять вызов, обучение в Китае представляет собой уникальную возможность получить образование мирового класса и развить навыки, позволяющие конкурировать на глобальном рынке труда. », Телеграм-канал "Новости Перу"