Конгрессмены стремятся утвердить автоматическое назначение директоров государственных школ

Неудачи продолжаются. Четыре члена Конгресса только что представили законопроекты, позволяющие группе учителей получить доступ к должностям директора и заместителя директора государственных школ на основе дифференцированного подхода, без участия в национальном конкурсе и без прохождения оценки, проводимой Министерством образования (Minedu). Такова основная цель инициатив, представленных законодателями Вальдемаром Серроном («Свободное Перу»), Карлосом Зебаллосом («Народный демократический блок»), Сегундо Киросом («Магистральный блок») и Алексом Паредесом («Магистральный блок»), формулировки и обоснование которых очень похожи. Все они в своих предложениях предлагают ввести исключительное постепенное назначение в строгом порядке тех учителей, которые, пройдя два этапа конкурса на замещение руководящих должностей и должностей специалистов, не смогли получить должность в 2022 и 2023 гг. Для этого они предлагают уполномочить Минеду производить назначение на основе обновленного национального списка вакантных должностей, присуждаемых в строгом порядке по заслугам, «Министерство образования и его децентрализованные органы будут осуществлять обновление и высвобождение должностей в связи с прекращением, назначением и заключением соглашений, включая те, которые создаются как органические должности, в прогрессивном порядке». По мнению бывшего главы Министерства образования Иделя Векслера, это ужасный прецедент, потому что он открывает возможность для применения закона в будущих конкурсах: «Инициатива опасна тем, что учителя, которые были утверждены в предыдущих процессах и не получили должности, могут заявить, что их тоже должны рассматривать. И если этого не сделать, то это будет даже дискриминацией. К сожалению, меритократия снова подрывается», - сказал он. Векслер также предупредил, что это повлияет на учителей, которые подают заявки на участие в текущих конкурсах или на тех, кто надеется подать заявку в последующие годы: »Конкурсы можно отменить. Есть расписание, и процесс завершен и закрыт: есть те, кто получил награду, и те, кто не получил. Те, кому не удалось стать режиссерами, должны ждать следующего конкурса, как это было в последние годы». Конгрессмены должны уважать закон», - задал вопрос бывший министр, в то время как председатель Национального совета по образованию (CNE) Луис Лескано отметил, что национальные конкурсные экзамены являются исключительным правом Министерства образования, а не Конгресса. В свою защиту законодатель Карлос Зебаллос указал, что на экзаменах предлагаются не все существующие должности, а только их часть, и это приводит к тому, что они назначаются по договоренности, что означает, что их получают неподготовленные специалисты, Его коллега Вальдемар Серрон заявил, что цель состоит в том, чтобы помочь утвержденным учителям, которые не получили должность из-за отсутствия административных, бюджетных и технических корректировок. Подобное предложение было отклонено. В ноябре 2024 года пленарное заседание Конгресса утвердило постановление, которое устанавливает назначение более чем 24 000 учителей, прошедших два этапа конкурса. Однако это мнение было замечено исполнительной властью, поэтому оно было отправлено обратно в Комиссию по образованию. «Авторами этой инициативы являются законодатели Алекс Паредес и Кати Угарте. Первый провалил пять из шести экзаменов по преподаванию, а вторая - все семь.