Вдохновляющая история мисс Роксаны, учительницы, которая преподает английский язык на высоте 4000 метров над уровнем моря: «Это нелегко».

6 июля отмечается День учителя, и одна из историй, которая выделяется среди других, - это история Роксаны Аваль Нуньес, учительницы, которая преподает английский язык группе учеников в деревне Нунумия, расположенной на высоте около 4000 метров в провинции Кахатамбо, в Лиме. Она также работает учителем в школе имени Андреса Авелино Касереса. Она поощряет этих учеников участвовать в занятиях, которые она проводит дважды в неделю в нерабочее время, а также учеников школы в Нунумии. В беседе с нами учительница объяснила причины, побудившие ее заниматься со своими учениками. "Меня побудило желание, чтобы ученики совершенствовались в иностранном языке. Несмотря на то, что я работаю в районе, где нет двуязычия, я хочу, чтобы ученики были уверены в себе, не чувствовали себя запуганными или расстроенными. Благодаря общению и использованию слов они могут составлять предложения и узнавать фразы, которые они используют. Это побудило меня преподавать в этой области и посвятить свое время после школы поддержке молодых людей", - говорит она. Роксана Аваль Нуньес преподает английский язык своим ученикам в Кахатамбо. Фото: Midis,Проблемы, с которыми столкнулась «мисс Роксана», преподавая в Кахатамбо,Учительница рассказала, что одной из главных трудностей, с которой она столкнулась, когда начала преподавать английский язык в Кахатамбо, было убедить родителей отправить своих детей на занятия. Он также отметил, что еще одной постоянной проблемой является низкая температура в провинции: "Не все приходят, это не так просто. Посещаемость не постоянная, но я здесь, чтобы преподавать. Это жертва, потому что я отдаю свое время, и часто мне не удается остаться до конца урока. Еще одна проблема возникает, когда становится холодно. Я учусь по вечерам, а погода очень суровая. Иногда идет дождь, и мне приходится выходить с пончо, чтобы защитить себя. Вот с какими трудностями я сталкиваюсь", - говорит она, добавляя, что использует различные стратегии, чтобы удержать внимание своих учеников, как начальных, так и средних. Она даже использует караоке и игрушки для преподавания английского языка: "В каждом классе все по-разному. Эль Тамбо дает мне материалы, которыми ученики могут манипулировать, например, фрукты, маленькие кухни и игрушечные варианты еды. Я использую те же предметы, что и дети в детском саду и начальной школе. Когда я перехожу к письменным упражнениям, я адаптирую метод. Иногда мы исполняем караоке, чтобы ученики могли говорить более уверенно, выражать себя на сцене и избавиться от страха перед аудиторией«, - объяснила она. Необходимые условия для улучшения преподавания в Кахатамбо Учительница отметила, что одним из основных ресурсов, необходимых для улучшения образования в сельских районах, является оптимизация интернет-сервиса и хорошо оборудованный класс для учителей: »Интернета не хватает. Хотя учебное заведение имеет хорошую инфраструктуру, связь не соответствует требованиям. Сервер, который они наняли, не отвечает потребностям студентов. Кроме того, необходимо срочно обновить технологическое оборудование. Во время пандемии студенты получили планшеты, но до сих пор их не заменили. Некоторые из них пришли в негодность, устарели или имеют разбитые экраны", - сказал он. Он также предупредил об отсутствии подходящих помещений для учителей. "У нас нет класса с необходимым оборудованием, чтобы учителя могли разрабатывать свои проекты: колонки, микрофоны, принтеры или ноутбуки. Нам нужен технологичный класс. Я призываю Министерство образования и компанию Midis оказать нам поддержку", - добавил он.