Профессор UNMSM совершает революцию в преподавании математики с помощью современных голограмм в Уанкавелике: «Они учатся опытным путем».
Новости Перу
Высоко в перуанских Андах Герсон Эймс, учитель математики, изменил подход к преподаванию в крупной школе Даниэля Эрнандеса в Уанкавелике. Его инновационный метод преподавания, основанный на голограммах, позволил более чем 500 ученикам понять сложные математические концепции на практическом и визуальном уровне. Проект под названием «Ruwaspa Yachany: я учусь на практике» не только произвел революцию в обучении в этом регионе, но и получил признание на национальном уровне за свое образовательное воздействие. «Метод голограмм: революция в классе »Метод голограмм профессора Эймса основан на его философии образования: обучение на практике. «Студенты учатся по-разному: одни - с помощью ручки и бумаги, другие - с помощью интерактивного проектора или доски, третьи - просто слушая. Но есть и те, кто учится, манипулируя и делая», - объяснил учитель на YouTube-канале Papi Jordy Oficial. Используя доступные материалы, такие как экраны, огонь и стекло, учитель создал голографические устройства, которые проецируют трехмерные фигуры. Эти изображения позволяют ученикам визуализировать такие понятия, как вершины, грани и площади геометрических объектов, таких как призмы и пирамиды. единственная страна в Южной Америке, которая не празднует этот день. Благодаря внедрению искусственного интеллекта голограммы также используются для преподавания английского языка и других предметов, расширяя свое влияние на междисциплинарное образование. https: www.youtube.com watch?v=C7ibUULB074 ,Национальное признание: трехкратные победители конкурса Fondep ,Влияние «Руваспа Ячаны» получило признание на национальном уровне. Школа Даниэля Эрнандеса под руководством Герсона трижды подряд побеждала в Национальном конкурсе образовательных инноваций, организованном Национальным фондом развития перуанского образования (Fondep). Это достижение позволило им оснастить классы современными технологиями, такими как сенсорные экраны и проекторы: «Благодаря этим наградам мы оборудовали три многофункциональных класса. Теперь у нас есть биоразлагаемая экосистема, биосад и материалы, которые позволяют студентам учиться опытным путем», - сказал он. Эти ресурсы не только приносят пользу ученикам в плане учебы, но и способствуют развитию социальных и гражданских навыков. Самое главное, что мы приобрели, - это то, что ученики уважают друг друга, знают друг друга, думают, прежде чем говорить, и работают ради своего личного успеха и всестороннего развития гражданственности», - добавил он. Наследие страстного учителя История Герсона Эймса отражает то, как личный опыт может сформировать призвание. Его семья родилась в Уанкайо и переехала в Лиму в поисках лучших возможностей. Несмотря на трудности, его усилия привели к тому, что он поступил в Национальный университет Сан-Маркос, чтобы получить профессию учителя. «Вкус к образованию, которое я считаю не призванием, а страстью, родился именно потому, что у меня были учителя, которые заботились обо мне, дарили мне любовь и совершенствовали меня во всех аспектах», - вспоминает он. Когда он переехал в Уанкавелику, он обнаружил студенческое сообщество с большими потребностями, особенно во время пандемии. «У многих студентов не было ни мобильных телефонов, ни мегабайтов, ни печатных учебных ресурсов. Мы отправлялись на их поиски, посещали их дома с соблюдением необходимых мер безопасности, потому что это были молодые люди, потерявшие родных или живущие в одиночестве». Несмотря на то, что это будет последний год работы Герсона в школе Даниэля Эрнандеса, его проект будет продолжать оказывать влияние на новые поколения. Школа Ruwaspa Yachany показала, что образование может быть инновационным, инклюзивным и преобразующим даже в самых отдаленных регионах». «Моя цель всегда заключалась в том, чтобы каждый ученик получил полноценное развитие, чтобы они уважали и знали друг друга. Это и есть настоящий успех», - заключил он, Телеграм-канал "Новости Перу"