«Недопустимо, чтобы налоговая политика и дальше шла по этому пути»: анализ текущей ситуации от экономиста Хорхе Каумонта

Что такое макро- и микроэкономика? Что означает понятие «предельной производительности труда» и в чем заключаются денежно-кредитная и фискальная политика? Хотя эти понятия кажутся далекими от повседневной жизни, они в той или иной степени влияют на повседневную жизнь людей. Хорхе Каумонт, экономист с многолетним стажем, объяснил их значение в интервью с другим экономистом Хавьером де Хаэдо в новом выпуске Nominal, подкаста Обсерватории экономической конъюнктуры Католического университета Уругвая. Каумонта также спросили о налоговой системе, и он высказался в пользу увеличения доли косвенного налогообложения, в частности НДС, как центральной составляющей системы. В ходе интервью между Каумонтом и Де Хаэдо были затронуты и другие актуальные темы: нормативные акты, приводящие к «связанным коровам»; война на Ближнем Востоке и ее экономические последствия; «новая налоговая институциональность»; а также инфляция, в связи с которой его спросили, предпочтительнее ли вернуться к 4,5%, что является целью Центрального банка, или остаться на текущем уровне 3%. «Неустойчиво, чтобы фискальная политика продолжала идти по этому пути», — сказал он. Каумонт был преподавателем для многих поколений экономистов, в том числе и для автора интервью, который был его студентом на курсе «Экономика III» (Микроэкономика) в 1983 году. Его район, Мальвин, определил один из клубов, за который он болеет, и за которым он продолжает следить в баскетболе. Что касается футбола, то чтобы найти клуб, за который он болеет, «Ривер Плейт», нужно пересечь весь Монтевидео. Получив диплом экономиста в Университете Республики, он прошел обучение в магистратуре по экономике в Чикагском университете вместе с Карлосом Стенери, а его преподавателями были несколько экономистов, которые впоследствии были удостоены Нобелевской премии. Это интервью проходит в формате беседы между преподавателем и студентом, причем на этот раз вопросы задавал именно студент.