Астрономия не станет факультативным предметом при реформе бакалавриата, считают они

В предварительном документе по реформе бакалавриата, представленном в августе, предлагается сделать астрономию факультативным предметом на первом году обучения в средней школе. Однако, как сообщает El País, власти рассматривают возможность сделать его общим предметом, как и в нынешнем плане. Необязательный характер Астрономии вызвал критику как внутри, так и вне Кодицена. Новый план предусматривает разделение всех предметов на три блока (общий, эквивалентный и специальный), при этом предмет остается в "Факультативной области учебной автономии". После серии встреч руководства Codicen с преподавателями географии, астрономии, философии и экономики, как сообщает El País, президент Национального управления народного образования (ANEP) Роберт Сильва заявил, что состоялся "очень хороший диалог" на фоне критики реформы, которая начнется в марте следующего года. Сильва сообщил на пресс-конференции, что в ходе различных встреч была достигнута "значительная и важная степень согласия в отношении изменения высшего среднего образования". Он подчеркнул, что они получили "большой вклад" от преподавателей и что открылись "широкие возможности для дальнейшего диалога" по реформе. Эти вклады, по его мнению, связаны с почасовой нагрузкой. "Особенно то, как мы можем их решать, расширяя взгляды тех, кто сегодня там находится", - сказал он. Кроме того, Сильва отметил, что помимо вышеупомянутого призвания к диалогу, "более 100 преподавателей уже работают над учебными планами" по предметам для этой реформы в бакалавриате. Новый план будет иметь "эффективную направленность на студента, чтобы дать ему те возможности, то образование, которое он сам хочет получить", - подчеркнул вчера вечером глава ANEP. По его словам, основное внимание уделяется тому, чтобы студент "всегда двигался вперед, а не назад", в плане навигации между средней школой и УТУ. После нескольких часов критики со стороны Национальной федерации учителей среднего образования (Fenapes) Сильва подчеркнул, что они "находятся в диалоге с учителями, строят совместную работу". Вчера он встретился с президентом Луисом Лакалье Поу, чтобы обсудить ход преобразований в сфере образования. Президент "всегда был на стороне процесса изменений в образовании", - сказал он.