Южная Америка

Беспокойное поколение

Существует проблема, которая затрагивает все социальные слои и все семьи: связь новых поколений с социальными сетями. Книга ведущего американского социолога Джонатана Хэйдта «Беспокойное поколение. Почему социальные сети вызывают эпидемию психических заболеваний среди нашей молодежи», вышедшая на нескольких языках в прошлом году и быстро ставшая бестселлером в его стране, проникает в самую суть проблемы и заслуживает внимания в то время, когда к власти приходят новые органы управления образованием. Хэйдт начинает с ужасного наблюдения: психическое здоровье детей и подростков рушится. С 2010 года в развитых странах наблюдается тревожный рост случаев депрессии, тревоги и различных психологических расстройств среди молодежи. Также увеличилось количество самоубийств и членовредительства. Разумеется, этот диагноз характерен не только для этих стран: мы и сами прекрасно знаем, что случаи психологических проблем среди молодежи участились, особенно после пандемии. Более того, вопросы психического здоровья были в центре нескольких предложений предвыборной кампании в прошлом году. Речь идет не о том, чтобы отрицать развитие или современность. Речь также не идет о том, чтобы утверждать, что в прошлом все было лучше. Речь идет о том, что, очевидно, существует новый мир социализации, который касается новых поколений во всех социальных классах, и что влияние всего этого было очень сильным. Хэйдт отмечает, что существует тесная взаимосвязь между новыми ситуациями психического и эмоционального дисбаланса и универсализацией социальных сетей: таким образом, он подчеркивает, что существует молодежь, которая выросла в условиях зависимости от сетей и смартфонов, не достигнув необходимой зрелости, чтобы правильно управлять своей индивидуальностью. По сути, речь идет о неврологическом и психофизическом развитии, которое подверглось непосредственному массовому вмешательству в новые поколения вследствие универсализации сетей. Данные, представленные Хэйдтом, ошеломляют. В период с 2010 по 2015 год социальная жизнь американских подростков в значительной степени переместилась на смартфоны, с постоянным доступом к социальным сетям, онлайн-видеоиграм и другим видам деятельности в интернете. На основании этого Хайдт утверждает, что произошло то, что он называет «великой реконфигурацией детства», и что это является основной причиной цунами подростковых психических заболеваний, начавшегося в начале 2010-х годов. Если вы посмотрите на периоды, изучаемые Хэйдтом, то увидите, что даже эта реконфигурация происходит уже в течение нескольких лет, так что молодые взрослые, которые сегодня выходят в активную жизнь, отмечены социальными и когнитивными феноменами того поколения, которое испытывает тревогу. Все это отнюдь не теоретически. На самом деле в книге Хэйдта, строгой и полной научных ссылок, предлагаются четыре быстрых и конкретных изменения для выхода из этой критической ситуации: никаких смартфонов до 14 лет; никаких социальных сетей до 16 лет; никаких мобильных телефонов в школах; и больше независимости, свободной игры и ответственности для детей и подростков в реальном мире. Действительно, некоторые из этих мер уже принимаются в разных странах мира: например, во Франции, как и в Бразилии в этом году, строго ограничено использование мобильных телефонов в классах и школах. Однако роль родителей и семей очень важна во всех этих социальных обстоятельствах, которые затрагивают все западные страны. С одной стороны, потому что именно они должны знать об огромных рисках, связанных с чрезмерным увлечением социальных сетей среди самых маленьких: к сожалению, часто ресурс, позволяющий оставлять детей перед аудиовизуальными экранами на несколько часов в день, оказывается наиболее доступным, чтобы у взрослых было время на выполнение домашней работы. С другой стороны, нет смысла радикально ограничивать мобильные телефоны и социальные сети в школах, если, находясь дома, дети и подростки постоянно и широко пользуются ими. Книга Хайдта должна стать неизбежным пособием для органов управления образованием в наше время государственного планирования. Это вопрос неотложной необходимости.