Будущее работы: развитие передаваемых навыков

Каролина Абучальджа, директор УДЭ и EduSchool Молодые люди очень дезориентированы после появления генеративного искусственного интеллекта, поскольку это привело к разговорам о возможном исчезновении профессий и рабочих мест в связи с развитием технологий. Это вызывает у них тревогу, беспокойство, стресс и даже депрессию, заставляет переосмыслить нарисованное будущее, поскольку они задают себе вопрос: зачем я буду учиться такой-то и такой-то профессии, если она исчезнет, или, что еще хуже, зачем я буду учиться этой профессии, которая перестанет существовать? Несомненно, это правильные вопросы, ведь учатся они с целью благополучного трудового будущего, а сегодня все под вопросом, нет никакой определенности, кажется, что единственное, в чем можно быть уверенным, - это в том, что технологии будут развиваться. Это ежедневные проявления, с которыми нам приходится сталкиваться со стороны студентов, и мы обязаны прислушиваться к ним и направлять их таким образом, чтобы они могли адаптироваться к меняющимся требованиям рынка труда. Справедливости ради надо сказать, что никто из нас не знает, какое будущее ждет студентов с появлением генеративного искусственного интеллекта, но мы можем дать им некоторые определенные знания, чтобы их мир не превратился в мир без твердого дна. Вместо того чтобы фокусироваться на конкретных карьерах и профессиях, важно развивать передаваемые навыки и компетенции, которые ценны в любой сфере деятельности. Это включает в себя такие навыки, как критическое мышление, решение проблем, творческий подход, эффективное общение и сотрудничество. Молодые люди должны понимать, что мир труда постоянно меняется и что они должны быть готовы учиться и адаптироваться к новым технологиям и рабочим ситуациям. Поощрение стремления к постоянному обучению и адаптации позволит им справиться с любыми изменениями в своей карьере. Поощрять обучение в области технологий и STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), поскольку в условиях стремительного развития технологий очень важно, чтобы молодые люди овладевали навыками во всех этих дисциплинах. Эти навыки особенно ценны в таких развивающихся областях, как искусственный интеллект, робототехника и программирование. Поощрение молодых людей к развитию творческих и предпринимательских способностей может помочь им создать возможности для самостоятельной занятости. Это может включать поощрение личных проектов, создание стартапов или разработку инновационных продуктов и услуг. Хотя некоторые виды работ могут быть автоматизированы, существуют профессии, требующие навыков межличностного общения и обслуживания. Предоставление возможностей для развития таких "мягких" навыков, как эмпатия, умение работать в команде и обслуживать клиентов, может стать конкурентным преимуществом на постоянно меняющемся рынке труда. Вкратце можно сказать, что рекомендации для молодых людей должны быть направлены на развитие передаваемых навыков, адаптивности, ориентации на технологии и STEM, креативности и предпринимательства, а также "мягких" навыков. Это обеспечит им прочную основу для решения будущих задач и использования возможностей, которые появятся в меняющемся мире труда.