Колледж Inglés отмечает 35-летие обновлением здания и новой концепцией дошкольного образования

Колледж Инглиш отмечает 35-летие и празднует его, делая ставку на будущее. В этот новый юбилей учреждение продвигается вперед с двойной инициативой: с одной стороны, реконструкция здания в Брито-дель-Пино; с другой стороны, перезапуск программы дошкольного образования под названием «Little Owls». Генеральный директор Эйлин Консоландич объяснила, что это изменение обусловлено убеждением: «Основа образовательного пути закладывается в первые годы жизни, и она должна сопровождаться четкой идентичностью, гибкой средой и командой специалистов по детскому возрасту». Юбилей совпадает со значительной реконструкцией здания в Брито-дель-Пино, где обучаются дети в возрасте от шести месяцев до трех лет. Строительные работы отразили изменение концепции. «Каждое пространство было спроектировано с убеждением, что окружающая среда воспитывает», — объясняет директор. Естественное освещение, текстуры, благородные материалы, сенсорные комнаты, внутренние дворики и огород создают безопасную, стимулирующую и уютную атмосферу. В этом контексте появляется «Little Owls», новая идентичность дошкольного образования, представленная фигурой совы. «В нашем учреждении начальное образование — это не преддверие: это намеренное, строгое и эмоциональное начало образовательного процесса», — подчеркивает Консоландич. «Little Owls» опирается на архитектуру, призванную способствовать активному обучению и установлению связей, где пространства сопровождают педагогику. Таким образом, школа делает еще один шаг в своем развитии, подтверждая свое стремление к инновациям, не упуская из виду ценности, которые отличают ее с 1990 года. Программа объединяет междисциплинарную команду профессионалов из разных областей, которая стремится адаптировать возрастные группы к потребностям каждого этапа. Все это в среде, созданной для стимулирования любознательности, творчества и социально-эмоционального развития. С самого начала дети развиваются в иммерсивной среде, где английский язык играет фундаментальную роль, способствуя естественному развитию билингвизма. Программа для детей от шести месяцев до пяти лет основана на трех принципах: эмоциональная связь как основа любого обучения, профессиональная педагогическая структура и тесные отношения с семьями, которые рассматриваются как соучителя. «В дошкольном образовании забота — это тоже воспитание. Любовь, язык, игра и радость обучения присутствуют с самого первого дня», — резюмировала генеральный директор Colegio Inglés. Междисциплинарная команда играет ключевую роль в этой трансформации. По мнению генерального директора, сопровождение учителей и семей — посредством семинаров, встреч и конкретных рекомендаций — является важным инструментом для удовлетворения текущих потребностей. Поэтому учреждение поощряет постоянную и беспрепятственную коммуникацию между семьей, школой и всеми вовлеченными специалистами, чтобы каждый вклад способствовал благополучию и обучению детей. «Одним словом, присутствие этих специалистов обеспечивает сбалансированное физическое, когнитивное, коммуникативное и эмоциональное развитие и предоставляет ценные ресурсы для стимулирования роста каждого ребенка», — сказал Консоландич. Одним из наиболее ценных изменений является гибкий график, который адаптируется к современной динамике семьи. «Мать может оставить своего ребенка на шесть часов, но прийти в перерыве, чтобы покормить его или просто посмотреть на него во время перерыва. Важно, чтобы у них всегда была реальная возможность быть рядом», — пояснил он. Учреждение стремится к тому, чтобы по окончании дошкольного образования дети были самостоятельными, любознательными, творческими и обладали богатым словарным запасом. Чтобы они умели слушать, задавать вопросы и заботиться о других. «В целом, мы стремимся к тому, чтобы ребенок был счастливым, получал удовольствие от обучения и общения с другими, что является основными предпосылками для дальнейшего обучения и гармоничного сосуществования», — заключил Консоландич.