Южная Америка

Пришла пятая

2025 год подходит к концу, и мы будем помнить его по нескольким причинам. В частности, потому что мы официально вступили в пятую промышленную революцию. Первая (1760-1840) произошла с механизацией текстильной промышленности и расцветом использования воды и пара. Вторая (1870-1914) была связана с электрификацией и развитием сталелитейной и нефтяной промышленности, что способствовало развитию транспорта и телекоммуникаций, а также расширению массового производства. Третья (1960-2000) была связана с появлением компьютеров и цифровых технологий. Появились компьютеры и демократизировался доступ к информации, что заложило основу для четвертой революции, начавшейся в 2000 году. Она характеризовалась подключением к сети и экспоненциальным скачком в ускорении технологического прогресса, радикально изменившем наше взаимодействие с технологиями и друг с другом. Новая пятая революция, сочетающая в себе искусственный интеллект, автоматизацию и устойчивость, стремится к человеческому подходу к технологиям. Она характеризуется когнитивностью, ускоренностью, трансверсальностью, кооперативностью и разрушительностью. В то время как предыдущие революции были основаны на замене физического труда машинами, эта стремится переопределить отношения между человеком и искусственным интеллектом в производстве знаний, стремясь поставить человека в центр инноваций. Ключевой вопрос заключается не в том, что технология может сделать для нас, а в том, как мы можем использовать технологию для улучшения нашей жизни. Это новая парадигма, объединяющая технологии и человеческое сотрудничество, в которой человеческие способности не заменяются, а усиливаются технологиями. Позвольте мне прервать эту сладкую мечту, но такой романтизм кажется трудновероятным, чтобы он произошел так спонтанно. Как мы можем сделать так, чтобы это действительно произошло? Как добиться того, чтобы технологии были на нашей службе, а не наоборот? Пока что эксперты говорят, что технологическая трансформация, которую мы переживаем, не обязательно означает ликвидацию рабочих мест, а скорее исчезновение повторяющихся функций и появление новых, которые потребуют совершенно других навыков. Следовательно, чтобы люди не перестали быть в центре создания ценности, непрерывное образование перестает быть преимуществом и становится обязательным требованием. И возможный путь вперед лежит в компетенциях, которые, как считается, будут наиболее цениться, таких как критическое мышление, креативность, адаптивность, эмоциональный интеллект и этическое принятие решений. Будет все больше требоваться специалистов, способных решать сложные проблемы, руководить междисциплинарными командами и действовать в неоднозначных ситуациях. Это заставляет компании, правительства, учебные заведения и каждого из нас постоянно адаптироваться к технологиям, которые развиваются быстрее, чем правовая система и системы образования. Вместо того, чтобы следовать тенденциям, важную роль играет проактивная позиция каждого из нас. Другими словами, необходимо добиться того, чтобы ИИ работал как когнитивное подкрепление, позволяющее достичь более высоких уровней мышления, творчества и продуктивности, а не заменяло нас. Для этого мы должны владеть ИИ, а не подчиняться ему.