ANEP утвердила новые планы подготовки учителей, которые с 2027 года внесут изменения в образовательную реформу Лакалле-Поу

Центральный исполнительный совет (Codicen) Национального управления государственного образования (ANEP) на своём последнем заседании утвердил новую учебную программу для пяти специальностей из шести, находящихся в ведении Совета по подготовке кадров в сфере образования (CFE). План 2027, который охватывает специальности «Преподаватель начальной школы», «Преподаватель дошкольного образования», «Технический учитель и преподаватель», «Преподаватель средней школы» и «Социальный педагог», сменит План 2023, утвержденный при администрации Луиса Лакалле Поу в рамках так называемой «образовательной трансформации». Единственной специальностью, не подвергшейся изменениям, стала программа подготовки «Педагогический ассистент в сфере инклюзивного образования». Новый план начнет реализовываться с 2027 года, начиная с первого курса всех пяти специальностей. Для тех, кто уже обучается по плану «2023», будет продолжена его реализация. В то же время для тех, кто захочет перейти на новый план, будут установлены эквивалентности. Новые учебные планы пяти специальностей, с которыми ознакомилась газета «Эль Паис» и которые занимают около 350 страниц, сохраняют продолжительность обучения в четыре года (восемь семестров) и требование набрать 370 кредитов. Одним из основных изменений является реорганизация подготовки преподавателей по трем профессиональным направлениям («Общее эквивалентное», «Специальное» и «Дидактика – Практика»), а не по четырём, как в «Плане 2023». Направление «Различные языки» было исключено. Это повлекло за собой переработку всех учебных планов: были введены новые предметы, некоторые были исключены, другие получили новые названия, а материалы, ранее входившие в раздел «Различные языки», были включены в другие учебные направления. Почти все предметы являются обязательными, но есть также факультативы и предметы по выбору. Среди новых предметов Плана 2027 — «Права человека», «Инклюзивное образование» и «Комплексное половое воспитание» (ESI), которые являются обязательными в большинстве из пяти предлагаемых направлений. Стоит отметить, что ESI и «Права человека» уже фигурируют в действующем плане, но под другими названиями. Например, в программе «Педагогика начального образования» был исключен предмет «Этика и гражданское воспитание», а «Педагогические теории» были преобразованы в «Педагогику I и II». Предмет «Тело, самовыражение и движение», ранее входивший в направление «Разнообразные языки», стал называться «Телесное самовыражение». План 2027 также предусматривает требование сдачи выпускной работы, оцениваемой в 10–20 кредитов, для получения диплома по любой из пяти специальностей. Работа может быть начата после того, как студент наберет 60 % от общего количества кредитов. Среди прочих изменений была упразднена специальность «Учитель немецкого языка в средней школе», а также восстановлена программа «Техническое образование в области дошкольного воспитания и ухода», исключенная из Плана 2023, которую можно получить после сдачи половины кредитов по программе «Преподавание в дошкольном возрасте». Специальности, предусмотренные «Планом 2027», не имеют университетского статуса, в отличие от трёх специальностей «Плана 2023», в соответствии с разрешением Министерства образования и культуры (MEC), подписанным 27 февраля 2025 года. Если проект создания Университета образования (UNED) будет реализован, CFE перейдёт в ведение нового учебного заведения, и его курсы получат университетский статус. Общее количество часов по каждой специальности практически не изменилось. Однако был изменен метод расчёта, который по-прежнему составляет 15 часов на один кредит. Теперь отдельно учитываются часы аудиторных занятий и часы самостоятельной работы студентов, что подразумевает сдачу работ и выполнение других заданий. Это изменение приводит к снижению нагрузки студентов в аудитории. Тем не менее это не приведет к снижению уровня подготовки, поскольку «План 2027» предоставляет «большее признание» работе студентов, заверил Антонио Романо, руководитель Исполнительного управления по образовательной политике (DEPE) ANEP, в интервью . «Нужно дать учащимся время на учебу», — подчеркнул он. Романо отметил, что План 2023 предполагал, что учащиеся будут проводить «много времени» в учебных заведениях, изучая большое количество предметов, при этом у них «не оставалось места» для самостоятельной работы. Кроме того, продолжил он, в CFE образовался «бюджетный дефицит» в размере около 800 миллионов песо. Новый план, по мнению Романо, является «устойчивым» с финансовой точки зрения и направлен на «рационализацию времени обучения». Либер Ромеро, глава профсоюза CFE (Sidfe), в том же духе заявил , что «План 2027» предполагает сокращение учебной нагрузки «без урезания учебного содержания». В частности, ученики будут заниматься по пять часов в день вместо семи или восьми, как это было до сих пор.