Хосе Карлос Махия: «Приоритетом» в 2025 году является предоставление ваучера на 2500 песо семьям со школьниками.

Новости Уругвая 23.12.2024 04:21

Законодатель и преподаватель истории Хосе Карлос Махия, представляющий сектор Асамблеи Уругвая, был выбран Яманду Орси на пост главы Министерства образования и культуры (MEC) с марта 2025 года. В интервью El País один из лидеров Фронта Амплио в сфере образования заявил, что у него есть мысли о том, кто должен возглавить ANEP, а также о том, что родителям учеников государственных школ в первом семестре следует выплатить бонус в размере 2500 песо, пересмотреть ход реформы образования, попытаться снизить «драматический» уровень прогулов в школах и даже пересмотреть тест на аккредитацию учителей, который продолжает вызывать споры. -Каким было ваше первое впечатление, когда вас утвердили в должности священника? Радость, а также чувство ответственности, ведь это стратегическая должность в левом правительстве, поскольку она охватывает такие ключевые сферы, как образование, культура и, косвенно, правосудие. -Когда вы узнали об этом? -За неделю до того, как я получил информацию о том, что мое имя принято. Я думаю, что на уровне министерства мой опыт может принести наибольшую пользу. -Каковы будут ваши приоритеты в Министерстве образования? -В сфере раннего детства мы будем стремиться к расширению охвата, чтобы 100 процентов детей в возрасте до трех лет имели доступ к образованию. Во-вторых, принять меры по улучшению посещаемости в классе, которая резко упала. В-третьих, работать над добавлением психологов и социальных работников в центры. В-четвертых, университет образования, которого заслуживает страна. И чтобы бюджет соответствовал поставленным целям. Когда Яманду говорил о революции простых вещей и переходе к национальному пакту об образовании, политике и социальной сфере, он имел в виду конкретные цели. -Какие изменения люди увидят в первый год работы правительства? -Дело в том, что многие вопросы придется согласовывать с ANEP. И главное - не допустить ошибок в работе с командой ANEP. Первый год будет определяться текущим бюджетом. В рамках этого бюджета в первую очередь будут реализованы меры, о которых Яманду объявил в Колонии. -В начале учебного года семьям, отдающим своих детей в государственные учебные заведения, будет оказана поддержка в размере 2500 песо? -Это одна из первых мер, которую мы должны реализовать. -Но ее введение совпадет с началом занятий? -Поэтому я хочу понять, насколько это целесообразно. -Можно ли считать, что в первом семестре 2025 года родители будут иметь этот бонус? -Этого следует ожидать. Это приоритет. -Возможно ли обеспечить это при нынешнем бюджете? -Поэтому я сказал это условно. Вопрос не только в текущем бюджете, но и в том, какую страну они собираются нам предоставить, как в экономическом, так и в финансовом плане. -Стремится ли MEC оказывать большее влияние на политику ANEP, чем сейчас? -Нет. MEC играет руководящую роль и представляет государственное образование в парламенте. Я глубоко верю в автономию, которой должен обладать ANEP. Необходима последовательность в выборе команд и распределении задач, но у каждого есть свои компетенции. -Кого бы вы хотели видеть президентом ANEP в будущем правительстве? -Я представляю, но не могу сказать. -Намерены ли вы вести переговоры с Орси? Я хочу обсудить это сначала с избранным президентом. -Преподаватели Пабло Кальяни и Габриэль Квиричи претендуют на пост президента ANEP. Вы выбираете между этими двумя именами? -Это два больших имени, которые должны занимать ответственные посты. Но у нас нет определенного выбора. -Будет ли ФА искать место в Codicen для лидера оппозиции? -Это не определено, я лично понимаю, что нет. Но последнее слово будет за Яманду. -С учетом того, что Орси стремится к диалогу, как вы думаете, могут ли к нему подключиться представители оппозиции? -Это еще предстоит выяснить, в каких органах и каким образом. Президент Луис Лакалье Поу передал 34 места в своем правительстве. -Отдала ли ФА большее число мест оппозиции? -Да, и в некоторых местах ФА не участвовала. Например, в сфере образования, на уровне Кодисен, ФА не присутствовала. -Что изменится в «образовательной трансформации»? -ФА не носит рюкзак с предрассудками относительно происхождения предложений. Я понимаю, что в следующем году будет проведена тщательная оценка, и все, что необходимо изменить, будет скорректировано. Мы пришли не с призванием к реформаторству, а с идеей менять без страха и сохранять без страха то, что необходимо сохранить. У ФА есть законное право, поскольку она победила на выборах, установить изменения, которые она считает необходимыми. Мы будем искать его в попытках достичь консенсуса. -Что бы вы хотели изменить? -Во-первых, форму реализации. Любые изменения в образовании, в которых не участвуют педагоги, обречены на провал. -Правительство настаивает на том, что оно предоставило право голоса учителям, начиная с дебатов по учебным планам и заканчивая ATD... -Аттестаты на 97% были против реформы образования. Если у вас есть такой процент учителей, которые против, а вы продолжаете жить как ни в чем не бывало, вы совершаете серьезную ошибку». -Как можно изменить стремление ФА дать учителям право голоса? -Первое - это участие в децентрализованных советах. Мы взяли на себя обязательство в программе и собираемся ее предложить. Мы должны получить большинство в обеих палатах, и я надеюсь, что мы этого добьемся. Это не означает, потому что со стороны правительства это было очень манихейски, что профсоюзы будут править. Нет, это не так. ФА уважает профсоюзы, понимает, что у них есть своя роль, хотя управлять будет избранное правительство, с настроем на постоянный диалог». -ФА также предложила созвать национальный образовательный конгресс. -Это будет сделано, но главная идея заключается в том, что это не должно быть местом, где ничего не слышно, и не должно быть местом, откуда должно направляться государственное образование. Ни одно, ни другое. -Реформа перешла от учебного плана к различным программам, что будет приоритетным? -Мы должны проанализировать это с нашими специалистами. 2025 год будет очень хорош для нас, чтобы проанализировать все досконально, потому что это будет первый год, в котором будет реализована вся реформа. Мы объяснили властям, почему они не начали, как это было с планом Ceibal, постепенно. Они хотели пойти этим путем, но проблема в том, что они начали поздно. -У них была пандемия... -Да, но за это время они могли бы разработать всю теоретическую базу. -Что касается репликации, вы выступаете за сохранение нынешней методики? -У меня нет никаких предубеждений на этот счет. Я хотел бы получить надежную оценку. Повторение не должно быть наказанием. Косвенным образом в отношении семей прозвучал сигнал о снижении важности образования. Как изменить ситуацию с непосещаемостью в классе? -Нужно улучшить управление образованием и использовать инструменты. Ceibal будет играть очень важную роль. Будет ли осуществляться контроль за пропуском занятий? -Да, и мониторинг системы в целом. Не влюбляясь в «у меня правда на ладони, и я здесь, чтобы решить все проблемы». Структурные изменения подразумевают консенсус в политических системах и среди участников образовательного процесса, а на это требуется время. -Должны ли мы быть более карательными, когда речь идет о проступках? -Поэтому я и говорю, что, возможно, в этом смысле послание не очень хорошо для семей. -Будут ли и дальше отбирать пособия у тех, кто не отправляет своих детей в школу? -Это уже пытались сделать и потерпели неудачу. Я не рассматриваю это с такой точки зрения. Я не буду забегать вперед, но я вижу это скорее как попытку государства в целом переоценить общественное образование в обществе и помочь семьям чувствовать себя воодушевленными, чтобы их дети не только ходили в школу, но и оставались там. -Что будет с экзаменом для аккредитованных учителей? -Мы не согласны с этой системой. И это, безусловно, то, что должно быть пересмотрено. -Может ли ФА отменить его? -Это решение, принятое этой администрацией, с которым ФА всегда была не согласна. Мы не согласны с тем, что кто-то может получить университетскую степень административным путем, избегая академического качества в соответствии с тем, какой должна быть университетская степень. -Будете ли вы добиваться отмены данного теста? Мы считаем, что это не тот путь, по которому следует идти в проамплистской администрации. -А если экзамены пройдут в феврале 2025 года и будет получен сертификат, будет ли он соблюдаться? -Посмотрим, что произойдет... - Была подана апелляция о неконституционности, которая была отклонена. Что будет поднято? -Я предпочитаю не загадывать. Я просто скажу, что мы никогда не разделяли этот путь с тех пор, как он был намечен в бюджете на 2020 год. Я настаиваю на том, что не считаю правильным, чтобы университетские степени в Уругвае присуждались в административном порядке в том виде, в котором это предлагается. -Какой выход видит ФА для тех практикующих учителей, которые хотят получить ученую степень? -Ученая степень должна соответствовать академической подготовке, которой сегодня нет. -Вы говорили об Университете образования. Почему он важен для Уругвая? -Уругвай заслуживает того, чтобы у него были учителя с университетским образованием. Я думаю, что для этого есть все условия. Мы не нашли способа обойти это. -Это не было утверждено много лет назад... -Всему свое время. В определенный момент мы не добились успеха. Мы должны искать путь к согласию. -Зачем создавать новые институциональные рамки? -Я бы хотел в свое время создать факультет в рамках Уделара, но это означало бы другие препятствия. Я иду по пути создания. Посмотрим, как далеко мы продвинемся. Телеграм-канал "Новости Уругвая"