Курсовая нагрузка по философии в рамках реформы бакалавриата вызывает дискуссию среди экспертов и представителей власти

То место, которое займет философия в бакалавриате с момента проведения запланированной правительством реформы, уже вызывает опасения. Хотя некоторые преподаватели утверждают, что план представляет собой "сокращение", власти отрицают это и заявляют, что это другой проект, основанный на компетентностном подходе, а не на содержательном. Проект реформы вносит ряд изменений в этой области. Согласно действующему плану, его недельная нагрузка составит четыре часа на четвертом курсе, три - на пятом и столько же - на шестом. Во всех случаях под названием "Философия", хотя и с разными учебными блоками. Новый проект предусматривает изучение философии в объеме трех часов на четвертом курсе и, в качестве факультативного предмета, добавление предмета "Аргументация и дебаты" в объеме двух часов в неделю, который будет преподаваться одним и тем же преподавателем. Философия будет на пятом курсе, но на шестом перестанет быть философией как таковой, а станет эпистемологией. Реформа будет применена в марте следующего года, а ее реализация начнется в четвертом году. В связи с этим возник вопрос о том, будет ли сокращена тематика. После консультаций с различными органами образования El País не совсем понятно, почему общий для всех блок будет сокращен на один час. Высокопоставленный источник в ANEP отметил, что конкретных аргументов в пользу такого изменения почасовой нагрузки нет. Пресс-секретарь "Координатора в защиту философии" Аделина Пинтос заявила газете El País, что для этой группы, объединяющей преподавателей, студентов педагогических вузов и даже учителей-пенсионеров, нынешняя реформа подразумевает "сокращение" философии. Однако Оскар Яньес, заместитель директора по среднему образованию, отверг эту версию. В интервью газете El País он сказал, что на данный момент известно только расписание четвертого года обучения, но не пятого и шестого. "Говорить об уменьшении или увеличении не представляется возможным, поскольку второй и третий годы обучения на старшей ступени среднего образования (ССУЗ) еще не определены", - подчеркнул он. Поскольку документ является предварительным, в нем "могут быть изменения по часам, тематике, номенклатуре". Он также отметил, что процесс разработки программы идет полным ходом, что вызвало критику со стороны Координатора (см. отдельный материал), подчеркнув при этом: "Мы не собираемся снижать наши стандарты. Орасио Бернардо, координатор плана ANEP по культурному образованию, высказался в том же духе, что и Яньес. "Я не думаю, что это достаточно существенно, чтобы говорить о сокращении, урезании или об исчезновении дисциплины, как это было сказано", - сказал он. Вместо этого эксперт призвал оценить "качественный вклад" этого нового плана. Бернардо подчеркнул, что факультативный режим позволит студентам "глубже погрузиться" в аспекты философии. По его словам, такая возможность существует в Латинской Америке в "элитных школах", поэтому для государственной системы она является "большой новинкой". Однако Пинтос настаивает на том, что "очевидно сокращение содержания", и предупреждает о "сокращении" количества часов в четвертом классе средней школы. А также, что "предложений по факультативам будет столько, сколько групп в учебном заведении", что вызвало сомнение у пресс-секретаря. Пинтос выразил сожаление, что содержание философии и факультатива пока не известно.