Ассоциация «Trentini nel Mondo» продолжает знакомить детей из государственных школ с итальянским языком и культурой

Каждый год тысячи уругвайских детей получают возможность освоить новый язык в рамках своего образовательного процесса. Проект «Введение в итальянский язык», реализуемый Ассоциацией Trentini nel Mondo при поддержке Посольства Италии в Уругвае и финансируемый Министерством иностранных дел и международного сотрудничества Италии и ANEP, позволяет учащимся пятого и шестого классов государственных школ в игровой и доступной форме познакомиться с итальянским языком и культурой. Инициатива стартовала 11 мая и продлится до конца 2026 учебного года. Она предназначена для детей в возрасте от 10 до 12 лет и, после трех лет реализации под руководством Ассоциации «Trentini nel Mondo», продолжает развиваться благодаря интересу со стороны учащихся и учителей. В этом году в программе участвуют 14 школ, в которых проводятся 57 курсов в городах Флорида, Фрай-Бентос, Мело, Мерседес, Монтевидео, Пандо, Пайсанду, Ривера, Сальто, Такуарембо и Тринидад. Цель программы выходит за рамки простого изучения словарного запаса или освоения новых выражений. Через язык учащиеся также открывают для себя аспекты истории, обычаев и повседневной жизни другой страны — это опыт, призванный расширить их кругозор и пробудить интерес к другим культурам. По мнению Роберто Паолацци, руководителя ассоциации «Trentini nel Mondo» в Южной Америке, устойчивый рост популярности программы свидетельствует о ценности сотрудничества между учреждениями обеих стран. «Мы очень гордимся тем, что этот проект растет из года в год, укрепляя связи между людьми и учреждениями и открывая новые возможности», — отметил он. Паолацци привёл популярное итальянское выражение, чтобы объяснить дух этой инициативы: «Da cosa, nasce cosa», что-то вроде «из одного рождается другое». Эта идея отражает то, как первый опыт — как, в данном случае, изучение итальянского языка — со временем может привести к новым результатам и возможностям, причём некоторым из них — совершенно неожиданным. Он особо подчеркнул совместную работу учреждений и людей, благодаря которым этот проект становится возможным. «Результаты оправдывают приложенные усилия, и мы благодарим за сотрудничество всех людей и учреждений, которые тем или иным образом позволили и позволяют нам из года в год реализовывать этот проект», — заявил он. Проект реализуется в сотрудничестве с Департаментом иностранных языков Национального управления государственного образования. В апреле 2025 года посольство Италии в Уругвае, ассоциация «Trentini nel Mondo» и власти Уругвая подписали соглашение, которое продолжает действовать и укрепляет сотрудничество в сфере образования между двумя странами. В этой инициативе также участвует «Circolo Trentino» в Монтевидео. Курсы соответствуют начальному уровню владения итальянским языком (A1) и были разработаны таким образом, чтобы дети могли начать читать, писать, слушать и говорить на этом языке простым, интуитивным и увлекательным способом. На занятиях используется учебник «Один, два, три, звезда!», созданный Антонеллой Агостинис, бывшей руководителем школы при Посольстве Италии, и Анжеликой Клаус, преподавательницей Ассоциации «Трентини нель Мондо». Помимо изучения языка, книга содержит различные «культурные окна», которые знакомят учащихся с традициями, семьей, кухней, школой, временами года, модой, искусством и выдающимися личностями Италии. «Дети знакомятся с языком через игры, песни и другие занятия», — пояснила Паолацци. Цель проекта — сделать изучение языка не просто академическим занятием, а настоящим приключением. Что касается цифровых заданий, то для их выполнения используется платформа CREA, предоставленная органами образования Уругвая. С помощью мультимедийных материалов и интерактивных упражнений учащиеся могут продолжать изучать как язык, так и различные аспекты итальянской культуры. По словам учителей, ученики воспринимают этот опыт «с большим энтузиазмом и любопытством» и проявляют особый интерес к тому, чтобы узнать об Италии побольше. Среди тем, которые привлекают их внимание больше всего, естественно, находится гастрономия. Связь между Уругваем и Италией имеет глубокие корни. Массовая итальянская иммиграция, пришедшая в страну в XIX и XX веках, оставила след, который до сих пор можно наблюдать в культуре, архитектуре, языке и, особенно, в гастрономии. «Например, пицца, миланеза, лазанья и сладкий хлеб пришли с иммигрантами и являются итальянскими блюдами, хотя сейчас они стали неотъемлемой частью уругвайской кухни», — отметил Паолацци. Есть также здания, площади и театры с ярко выраженным итальянским колоритом, а оба языка имеют латинское происхождение и множество выражений, которые со временем прижились в повседневной речи уругвайцев. В этом контексте изучение итальянского языка может стать для многих детей способом приобщения к культуре, которая в определенной степени уже является частью их собственной семейной и национальной истории. Но проект стремится выйти за рамки этой конкретной связи. По мнению Паолацци, один из главных вкладов проекта заключается в том, чтобы помочь учащимся выйти за пределы своих географических и культурных границ. «Это расширяет их кругозор в сторону Италии, но также и в сторону других стран и культур в целом, позволяя им приобрести мультикультурный подход, который сегодня имеет огромное значение», — отметил он. В условиях всё более взаимосвязанного и глобализированного мира знакомство детей с другими языками и культурами с раннего возраста может способствовать пробуждению их любознательности и расширению кругозора. И, возможно, из этого первого опыта могут родиться многие другие: da cosa, nasce cosa.