Правительство активирует пилотный план по распространению грамотности в тюрьмах в 2025 году на фоне критического сценария

Правительство намерено начать в этом году пилотный план национальной кампании по распространению грамотности в тюрьмах, сообщила координатор Национальной программы образования в тюрьмах (PNEC) Министерства образования и культуры (MEC) Габриэла Пастурино в интервью El País. Обучение заключенных чтению и письму, а также элементарным вычислениям - одна из 63 приоритетных мер администрации Яманду Орси. Отчет MEC по некоторым тюрьмам, представленный в 2023 году, показал, что функциональная или полная неграмотность достигла 53,5 % от общего числа заключенных. После недавнего повторного обследования всех тюрем был сделан вывод, что эти показатели стабильны. «Более или менее половина тюремного населения находится в такой ситуации», - сказал Пастурино. Правительство намерено за этот пятилетний период обучить чтению и письму 3 500 заключенных. Национальное управление образования, возглавляемое Габриэлем Квиричи, начало сотрудничать с Национальным институтом реабилитации (INR), возглавляемым Аной Хуанче. «Образование в тюрьмах направлено не только на восстановление прерванных образовательных траекторий, но и на то, чтобы дать людям возможность полностью интегрироваться в общество в самом широком смысле этого слова», - говорится в заявлении MEC. Пастурино признал, что цель в 53,5% не будет достигнута, что на сегодняшний день составляет почти 9 000 человек. Однако чиновник сказал, что цель - «начать с чего-то» и сделать это «как можно скорее». «Мы могли бы сказать: «Мы собираемся охватить всех людей», но это маловероятно. Мы хотим достичь цифры, которая является вызовом для государственной политики, но которая является достижимой и необходимой целью», - сказал он. «Это совсем не маленькая цифра, она очень интересна. Даже если бы сегодня можно было задействовать весь преподавательский состав, чтобы охватить всю вселенную, это было бы невозможно из-за сопротивления заключенных», - сказал Хуан Мигель Петит, парламентский комиссар по тюрьмам, в заявлениях для El País. Петит представил 40 мер по изменению системы. Среди них он призвал «усилить меры по работе с неграмотными людьми или теми, кто испытывает серьезные трудности». Он также рекомендовал разработать «специальную программу формального образования в тюрьме». «В тюрьме все делается с помощью письменных просьб. Эти люди находятся на самом дне», - сказал Пастурино о влиянии неграмотности. «Язык служит посредником в общении с обществом, позволяет нам размышлять о том, что мы делаем, кем мы являемся, и формирует нашу идентичность», - сказал он. Основные направления плана теперь будут разрабатываться между MEC, INR и ANEP, а позже к ним подключатся и другие учреждения, такие как Уделар. Они также собираются оценить национальный и международный опыт, а затем определить, кто из техников будет осуществлять пилотный проект. В то время как политическая сфера «может определять границы или приоритеты», он уточнил, что «техническая сфера будет определять, какими будут эти устройства», и что будут внесены «необходимые коррективы», чтобы охватить 3500 заключенных. «Доступ к Интернету или к учебному классу не так прост. Идея состоит в том, чтобы придумать устройство, которое можно адаптировать к инфраструктуре», - сказал он. Пастурино и Пети считают, что курсы грамотности не должны быть обязательными. «Образование как процесс трансформации личности - это не тот процесс, который можно сделать обязательным», - сказал координатор. «Никто не сомневается, что ситуация в ИНР очень сложная и требует срочного решения. Это касается не только образования, но и в этом смысле», - подчеркнула она. «В этом отчете представлены данные, которые нас тревожат, но которые, по сути, должны беспокоить нас с чувством срочности и с чувством возможности», - начинается исследование неграмотности в тюрьмах, проведенное по заказу администрации Луиса Лакалье Пу, которое финансировалось правительством Южной Кореи. В марте 2023 года данные теста на выявление неграмотности, включающего в себя письмо, понимание прочитанного, математические расчеты и геометрию, были предоставлены 413 заключенным бывшей тюрьмы Комкар (блок 4) и тюрьмы Сальто (блок 20) в течение 2022 года. «Более половины из них (53,5%) неграмотны», - отмечается в докладе, на основании которого DNE, возглавляемая Гонсало Барони, выдвигает „предложения“, такие как „разработка контекстуальных планов“. Более половины неграмотных были моложе 32 лет, 44% - в возрасте от 18 до 27 лет. Только 16% заявили, что участвовали в формальном образовании, а 8,4% - в неформальном. Также выяснилось, что только 53,8 % неграмотных сказали, что они прошли несколько классов начальной школы. Эта модель выявления неграмотности была воспроизведена во всех тюрьмах, и данные не изменились. Необходимо «усилить образовательные процессы с помощью специальной учебной программы, ориентированной на грамотность в чтении, письме, счете и разрешении ситуаций», - заключил MEC.