Третий конгресс по социально-эмоциональному обучению: 12 августа

Кармен Альбана Санс представит на конгрессе результаты своего исследования. Впервые в Уругвае в рамках исследования докторской диссертации оценивается влияние программ мероприятий по эмоциональному воспитанию в школьной программе. Эмоциональное воспитание, рассматриваемое как непрерывная и постоянная образовательная деятельность, направленная на развитие эмоциональных компетенций, набирает обороты в Уругвае, однако до сих пор отсутствовали какие-либо местные данные. Исследование уругвайского педагога, работающего в Испании, Кармен Альбаны Санс, показало, что подготовка учителей по вопросам эмоционального воспитания и разработка мероприятий для учащихся "тузов" в школе 350 в Unidad Casavalle привели к "значительной тенденции к снижению уровня агрессии, прогулов и уныния учащихся в течение нескольких месяцев". Такое снижение уровня агрессии может свидетельствовать о том, что учащиеся приобретают навыки эмоциональной регуляции, эмпатии и мирного разрешения конфликтов, что способствует улучшению школьного климата и снижению количества ситуаций насилия и агрессии. В свою очередь, исследование показало, что мероприятия по эмоциональному воспитанию оказали положительное влияние на снижение количества пропусков занятий, повысили вовлеченность учащихся в учебный процесс и использование возможностей обучения. Наблюдается также снижение уровня грусти у студентов, поскольку они осознают свои эмоции и учатся их регулировать. В заключение следует отметить, что результаты данного исследования свидетельствуют о том, что программы эмоционального воспитания эффективны для улучшения климата в классе, снижения количества пропусков занятий и развития у учащихся навыков сотрудничества и сопереживания. Это положительно сказывается на эмоциональном состоянии студентов, что может благоприятно отразиться на их успеваемости и личностном развитии. "Мы понимаем, что нарушение эмоционального воспитания в Уругвае и отсутствие традиций в обучении ставит педагогов перед вызовом, к которому они часто не готовы и действуют, руководствуясь здравым смыслом, который служил им годами, но которого общество требует с каждым днем все больше", - уверяет Санс. Кармен, преподаватель, ответственный за исследование, говорит, что мотивация в этих вопросах во многом обусловлена личным опытом. Несмотря на то, что детство прошло в крайней нищете, ей удалось получить образование, эмигрировать в Испанию в 2004 г. и закрепиться в качестве авторитетного специалиста в этой области, а также сформировать команду профессионалов, занимающихся обучением в области эмоционального воспитания. В связи с этим исследовательница будет находиться в Уругвае, в частности, для участия в Третьем конгрессе по социально-эмоциональному воспитанию, который состоится в субботу 12 августа. Это мероприятие организовано школой Queen's School и объявлено Министерством образования и культуры и муниципалитетом Монтевидео как представляющее министерский интерес. Те, кто заинтересован в очном или онлайновом участии, могут получить дополнительную информацию на сайте www.caseuy.org.