«Улей поддержки": 300 учителей создают коллектив после самоубийства молодого студента-учителя
![«Улей поддержки": 300 учителей создают коллектив после самоубийства молодого студента-учителя](https://sudamerica.ru/images/2024-11-10/129721.webp)
Смерть Флоренсии, молодой учительницы, покончившей с собой в среду, в считанные часы мобилизовала около 300 ее одноклассников и нескольких учителей, которые решили создать «Colmena de apoyo», пространство для размышлений о психическом здоровье в сфере образования. Девушка из Лавальехи, которой оставался месяц до получения диплома воспитателя детей младшего возраста, была известна нескольким поколениям учителей и учеников. Известие о тяжелом исходе привело к созданию группы, которая уже провела мероприятие в эту пятницу вечером в Magisterio. «Доступ к качественной психиатрической помощи до сих пор является вопросом немногих (...) Плата за частные консультации не всем по карману, а в компаниях взаимного страхования время ожидания очень велико», - заявила представитель группы, учительница Дайана Фагоага, в эту пятницу во дворе Magisterio, где около 150 человек приняли участие в „дань памяти Флоренсии“ и рассказали о „Colmena de apoyo“, которая соберется через Zoom в этот вторник. В присутствии родителей Флоренсии, в тишине уважения и размышлений, ученики и учитель рассказали о «радостном образе жизни» этой девушки. Представительница студенческого центра Magisterio заявила, что «ни в одном из более чем 30 учебных центров нет междисциплинарных групп для „лучшего подхода к психическому здоровью“. По ее словам, на почти 27 000 студентов, работающих в учебных центрах, «есть только один психолог», отвечающий за благополучие студентов. «Когда вы начинаете работать в педагогическом центре, некому сопровождать вас, если вы перегружены ребенком или семьей. Вы в значительной степени предоставлены сами себе», - сказала Фагоага в интервью El País. Приступы паники и стресса, выпадение волос в одном случае и паралич лица в другом - вот некоторые из историй, которыми поделился этот новый коллектив.