В средней школе 10 589 часов без учителей, как и когда будут заполнены вакансии?

Главное управление среднего образования (DGES) представило во вторник первые статистические данные на начало 2024 учебного года. По сравнению с 2021 годом число учащихся сократилось на 6 039 человек, а количество свободных учебных часов превысило 10 500. "Мы уже предоставили часы в полном объеме за февраль и первые дни марта, бывает, что с днями происходят отставки, которые за неделю могут достигать 744, что составляет 7440 часов подачи", - пояснила на пресс-конференции генеральный директор Secondary Дженнифер Черро. Согласно данным, представленным DGES, по состоянию на 9 апреля этого года 10 589 часов остаются вакантными из-за увольнений, медицинских справок, переводов на непрямое преподавание по состоянию здоровья, резервирования должностей, переводов функций и переводов по поручению, и это "создает капельную систему", сказала Черро. В настоящее время от нехватки учителей больше всего страдают такие предметы, как английский язык, математика, физика и информатика. Несмотря на то, что руководство должно приступить к работе, чтобы снова предложить эти вакансии, Черро заверил, что "уровень распределения часов в феврале был очень положительным" и что текущие вакансии не превышают показатели предыдущих лет. Чтобы заполнить эти более чем 10 500 часов без преподавателей, DGES обратится к студентам старших курсов, проходящим педагогическую подготовку. Призыв будет адресован студентам 3 и 4 курсов, а прием заявок начнется 19 апреля. Предполагается, что новые преподаватели начнут работать с 6 мая. Однако по окончании конкурса для покрытия оставшихся часов будет выбран второй вариант: назначение онлайн-репетиторов. "Из оставшихся свободных часов, если они слишком эндемичны, мы предложим их онлайн-репетитору, особенность которого заключается в том, что формируются группы из учеников из разных частей страны, которым назначается репетитор, который будет следить за ними по соответствующему предмету", - пояснил директор. В прошлом году этим ресурсом воспользовались 130 школ, и было сформировано 399 групп.