Цифровой гражданин, автор Месиас Гевара

По определению Испанской королевской академии, гражданин - это "человек, считающийся активным членом государства, обладающий политическими правами и подчиняющийся его законам". А в Римских Дигестах говорится, что "Справедливость - это вечная и постоянная воля воздавать каждому по его праву". Исходя из этого, мы можем утверждать, что перуанцы, благодаря справедливости, должны иметь доступ к качественным государственным услугам, работе и свободе; в рамках этого мы можем считать, что демократизация доступа к информации и знаниям является ключевым фактором для человеческого и производственного развития Перу, а также ставит перед государством задачу предпринять конкретные действия с целью ликвидации цифрового разрыва, который существует в настоящее время с точки зрения инфраструктуры, способностей и талантов. В настоящее время существует вихрь информации, в котором одни граждане имеют возможность доступа к ней, а другие - нет. Основным фактором в этой ситуации является цифровая связь и возможность взаимодействия с различными цифровыми медиа. Информация многочисленна и разнообразна: она охватывает здравоохранение, образование, развлечения, культуру, спорт, науку, инновации, бизнес, производительность и государственные директивы. Задача гражданина состоит в том, чтобы преобразовать полученную информацию в знания и уметь позитивно использовать их на благо себе и своему обществу. Знания могут быть получены научным и эмпирическим путем. Поэтому необходимо найти баланс между человеком и знанием (уравнение человек = знание), и эта задача затрагивает всю образовательную экосистему, начиная с базового и заканчивая высшим образованием, лесной страной, Месиасом Геварой, В этом процессе мы находим так называемых цифровых аборигенов и нецифровых граждан. Первые умеют ориентироваться в киберпространстве, у них есть преимущество доступа к огромному количеству информации на цифровых платформах и в приложениях. Они могут просматривать виртуальные библиотеки, пользоваться развлечениями, электронной коммерцией, культурой и цифровыми банковскими услугами. В то время как нецифровые люди имеют серьезные недостатки в доступе к такой информации, даже к той, которая необходима им для успешного выполнения трудовой деятельности. Они вынуждены знать и использовать различные цифровые платформы и приложения. Те, кто не обладает цифровыми навыками и талантами, оказываются в изоляции. Можно сказать, что помимо неграмотных, которые не умеют читать и писать, есть еще и цифровые неграмотные, которые также не обладают цифровой идентичностью. Сегодня граждане должны обладать цифровыми навыками, чтобы иметь доступ к цифровым банковским услугам, управлять виртуальными платформами для обучения или деловых встреч; осуществлять платежи и сборы через цифровые кошельки; наслаждаться развлечениями, которые предлагают различные каналы, от музыки и фильмов до игр; совершать национальные и международные коммерческие сделки; пользоваться социальными сетями для обмена информацией и опытом. Месиас Гевара: "Поэтому важно реализовать национальные программы по цифровой грамотности, чтобы развивать навыки и цифровой талант граждан. И, таким образом, демократизировать доступ к информации и знаниям. На этом пути мы должны создать экосистему для консолидации развития цифровых талантов с участием технологических компаний, профессиональных ассоциаций, международного сотрудничества, правительства и научных кругов. Современная ситуация ставит нас перед необходимостью иметь потенциал для ликвидации дефицита цифровой инфраструктуры и талантов. Если мы не сможем ликвидировать оба разрыва, то стремление создать справедливое общество или войти в ОЭСР останется недостижимой иллюзией. ,",