Университетский конфликт

Головокружительный и противоречивый «мир Milei» полон событий, многие из которых являются полюсами друг друга. От приветственного снисхождения к не так давно порицаемой Китайской Республике до ранее отвергнутых диалогов с оппонентами и профсоюзными деятелями, в то же время на одном из недавних мероприятий на всех без исключения журналистов обрушился шквал обвинений, агрессия, обобщение которой глубоко несправедливо. Именно в этом сценарии пересекаются два события огромной важности: триумф правящей партии, которой удалось добиться принятия Конгрессом закона о едином бумажном бюллетене на следующих выборах, окончательно похоронив возможность мошенничества и одновременно сэкономив государственную казну на очень крупную сумму денег. В то же время он не без оснований столкнул университетское сообщество, устроившее массовую демонстрацию, с противоположной печатью. Эта мобилизация вышла за рамки своего первоначального характера и стала идеологической и политической, в ней приняли участие не только университетское сообщество, но и профсоюзные деятели, пенсионеры, пилоты авиакомпаний, общественные движения и оппозиционные политические партии. Одновременность закона о едином бюллетене и университетского конфликта не позволила в полной мере оценить важность запрета бумажных бюллетеней для каждой партии и почти полностью вывела на сцену университетские претензии, изобилующие общими местами, полуправдой и откровенными заблуждениями. В этой связи, перед лицом гневных требований о повышении зарплаты преподавателей, стоит отметить, что большая часть из них, за исключением тех, кто занимается исключительно своим делом (их меньшинство), не зависит от почти символического вознаграждения за свою преподавательскую деятельность. Большинство из них - профессионалы, чей заработок - это их специфическая деятельность, и они относятся к преподаванию как к чести и долгу перед университетом, который их подготовил. Они не зависят от бюджета университета, как утверждается в заявлениях. Помимо осуждаемого отсутствия прозрачности в отчетности, которую должны предоставлять университеты, есть несколько фундаментальных соображений: - необходимо преодолеть огульное бесплатное образование; - перед лицом аргументов в пользу продвижения и социальной справедливости, которые подразумевает отсутствие платы, следует противопоставить различные механизмы финансирования, которые защищают и поощряют социальную мобильность, поддерживая наиболее нуждающихся, например, и в качестве примера: Отмена немыслимой бесплатной платы за обучение для иностранных студентов; Создание крупного стипендиального фонда, финансируемого напрямую, а также за счет взносов выпускников государственных университетов; Кредиты по субсидированной ставке с погашением после окончания университета; Поддержка частного предпринимательства. Необходимо найти конвергенцию к лучшим альтернативам, помимо волюнтаристских решений, в рамках императива сохранения бюджетного баланса страны раз и навсегда. Ни политизация претензий, ни неспособность правительства справиться с ситуацией не являются идеальными способами решения извечной проблемы. Напротив, неадекватная официальная реакция - это в очередной раз «выстрел себе в ногу». К сожалению.