Шок: известный сельский учитель, помогавший тушить пожар в поле в Корриентесе, сгорел заживо.

И снова огонь, и снова боль, и снова смерть пронзили и поразили сердце Тарагуи. Отсутствие дождей и высокая температура привели к новым пожарам, которые вернулись, как дежа вю того свирепого лета 2022 года, о котором никто не хотел вспоминать во внутренних районах провинции Корриентес. «В городке Мариано И. Лоза, известный местным жителям как Солари (название старой железнодорожной станции), все плачут и с большой печалью прощаются с Синдией Мендосой, учительницей и директором сельской школы № 919 в районе Алем Куэ, которая сгорела заживо, пытаясь помочь своему отцу потушить пожар, охвативший ранчо Сан-Рафаэль, где она работает бригадиром. «В прошлый понедельник, около полудня, когда жара стояла как никогда сильная, ее отец в отчаянии позвонил ей и сказал, что пламя уже близко к полю и нужно позвать помощь для борьбы с огнем. 30-летняя учительница, которая все еще находилась в отпуске, без колебаний отправилась на мотоцикле ему на помощь. Перед тем как отправиться в путь, она позвонила своему двоюродному брату и коллеге Луису Мендосе, чтобы предупредить его о ситуации. По данным LA NACION, когда она, проехав около 15 километров, приехала на место, там уже было много людей, помогавших бороться с пламенем, достигавшим нескольких метров в высоту, и она присоединилась к этой суматохе. Через некоторое время Луис на своем мотоцикле также прибыл на помощь. Однако в этот момент ветер взметнул пламя, и огонь сыграл с сельской учительницей злую шутку: она погрузилась в огонь, из которого не смогла выбраться. Только спустя некоторое время молодую женщину нашли потерявшей сознание от вдыхания дыма и с сильными ожогами на теле. Хотя ее немедленно доставили в больницу соседнего города Мерседес, сделать удалось немногое. Там врачи подтвердили, что ее тело обгорело более чем на 80 %, и она умерла около полуночи. «В своей сельской школе в районе Угуай, рядом с болотами Ибера, боль и горе 34-летнего Луиса безмерны. Однако на мгновение он прекращает косить траву во дворе, чтобы подготовить его к началу занятий, и уделяет несколько минут памяти своей кузины» »Это трагедия, все, что произошло, очень болезненно. Мы росли и учились вместе с Синдией и оба работали в разных сельских школах. Она была большой мечтательницей и заражала всех своей радостью, всегда предлагая новые проекты», - рассказывает он LA NACION. Молодые люди уже не в первый раз участвовали в качестве добровольцев в тушении свирепых пожаров; в начале 2022 года они уже были на передовой, не прекращая борьбы. Призвание помогать другим, учить и давать шанс «самым забытым детям сельской местности», возрождать учительскую сельскую школу было огромным. С самого детства, когда она сама ходила в школу в сельской местности, она знала, что именно здесь хочет оказаться, когда вырастет, и так оно и случилось. Она проводила там будние дни, возвращаясь в дом по выходным, если только ей удавалось поймать «пропорсьон», чтобы забрать ее и отвезти в Солари. «Как рассказывает Луис, бывали пятницы, когда она проводила до восьми часов на проселочной дороге, пока ее не подбирал пикап; в противном случае она проходила несколько километров до другой точки, где было больше шансов поймать попутку. «У него был большой дар к преподаванию, и он выбрал жизнь сельского учителя. Это всегда было в его голове. Только те, у кого есть такое призвание, как у Синдии, способны отдать жизнь за своих учеников, к этому ее и готовили, - говорит она. Мы были практически как братья. Она всегда была готова помочь своим родителям, отпраздновать день рождения племянников и племянниц, которые не могли этого сделать из-за экономических трудностей. Она всегда была позитивной, всегда старалась помочь своей семье», - добавляет он. Приехав в деревню, Синдия увидела, с какими трудностями сталкивается сельская община, и, не желая сдаваться, она решила спровоцировать судьбу и изменить невзгоды этого места на счастье. Ее жизнь в школе была сложной каждый день. Она была единственным сотрудником, и на ее попечении было 15 учеников разного возраста. Он делил с ними завтрак, обед и перекусы, они были его семьей. Она создала связи со всей общиной деревни. На днях ее руководитель сказал, что она построила школу, общину, деревню с помощью диалога, своей радости, улыбки, мечты», - вспоминает она. Для этого она наладила отношения со всеми жителями деревни, чтобы иметь возможность купить такие вещи, как газонокосилка. Она ездила на ярмарки и выставки в другие города и ставила киоск по продаже лекарственных трав для мате, таких как пеннироял, бурито и марселина, чтобы получить деньги и иметь возможность сделать свою школу красивее. Он делал локро и эмпанадас, которые продавал, чтобы собрать деньги, чтобы дети не испытывали недостатка ни в чем, ни в каких материалах». Короче говоря, она хотела, чтобы у ее учеников были такие же мечты, как у нее самой. Она всегда мечтала о большом», - заключает она.