Закон создает программу инклюзивного образования для детей до 3 лет

Президент Луис Инасиу Лула да Силва подписал во вторник (4) законопроект, устанавливающий национальную политику специализированной образовательной помощи для детей в возрасте до 3 лет, которая будет применяться по всей стране. Согласно новому законодательству, утвержденному Национальным конгрессом в прошлом месяце, в рамках программы, за которую будут отвечать муниципалитеты, приоритет должен отдаваться младенцам и детям с ограниченными возможностями, нуждающимся в специализированном уходе или родившимся в условиях риска, например, недоношенным детям и детям с неврологическими заболеваниями. Подписывая закон, который вводит его в силу, Лула призвал к подготовке специалистов, чтобы программа могла быть реализована на передовой. «Важно, чтобы мы подумали о подготовке специализированных людей, которые будут заниматься тем, что мы делаем. В противном случае мы примем закон, который рискует не сработать, потому что не будет достаточного количества людей, готовых им заниматься. Это предполагает инвестиции в профессиональное образование, здравоохранение и просвещение для выполнения такой экстраординарной задачи, как забота о людях, которые больше всего в ней нуждаются", - сказал он на церемонии во дворце Планалто. По словам министра образования Камило Сантаны, роль портфеля будет заключаться в поддержке образовательных сетей в обеспечении руководства и поддержки для соблюдения закона. Он подчеркнул важность подобной политики в образовательной подготовке. «Этот закон касается самого важного этапа жизни человека - первых лет жизни, начала формирования мозга, который ребенку нужно стимулировать, хорошо питаться, о котором нужно заботиться», - сказал он. «Национальный конгресс изменил процентное соотношение между Союзом и Фондом поддержания и развития базового образования и повышения квалификации работников образования [Fundeb] до 2026 года. Муниципалитеты и штаты получают больше средств из Fundeb. Сети должны иметь собственные многопрофильные команды, включающие психологов и социальных работников, и проводить комплексную работу, в том числе в рамках программы «Здоровье в школах», осуществляемой министерствами образования и здравоохранения, которая поддерживает сети", - добавил министр. Автор проекта, федеральный депутат Эрика Кокай (PT-DF) отметила, что эта мера создает инклюзивное образование с участием семей, основанное на игровом и когнитивном подходах. «Образование - это государственная политика, которая ведет диалог со всеми государственными политиками», - отметила она. «Последнее слово должно быть за потенциалом каждого человека», - продолжил он, отметив, что законопроект отвечает пожеланиям движений и организаций в защиту людей с ограниченными возможностями. Для осуществления предусмотренных образовательных мероприятий, по словам представителей федерального правительства, закон предусматривает необходимость создания помещений, отвечающих потребностям младенцев и детей. При реализации программы необходимо сотрудничество между различными областями образования и, желательно, помощь служб здравоохранения и социального обеспечения, включая уход на дому.