По меньшей мере четыре традиционные школы в городе и Большом Буэнос-Айресе были закрыты

Натиск пандемии и экономический кризис, которым были отмечены последующие годы, - лишь часть проблемы. И в городе, и в провинции Буэнос-Айрес старые и новые школы сталкиваются с основной проблемой, которая усугубляется год от года: беспрецедентным падением рождаемости. «Это глобальное явление, которое, как сообщила неделю назад газета LA NACION, вызвало такой дефицит спроса в системе образования, что десятки школ и детских садов в столичном округе Буэнос-Айреса были вынуждены закрыть детские сады, а во многих других до сих пор есть вакансии на 2025 учебный год, который начнется через несколько дней. Есть даже школы, которые настолько пострадали от отсутствия новых учеников, что были вынуждены закрыться: «Это случай школы Сан-Игнасио в Висенте-Лопесе, которая в декабре прошлого года навсегда попрощалась со своим детским садом, учениками начальной и средней школы. То же самое произошло в школе Green Highland во Флоресе. Детский сад Juguemos в Сан-Мигеле также закрылся в этом году после почти 40 лет работы. За последние два года с подобной ситуацией столкнулись и другие исторические заведения, такие как Highlands College в Висенте-Лопесе, замок которого с тех пор заброшен, традиционный колледж Сан-Фернандо, исторический колледж Коглан и другие. Каждое закрытие означает исчезновение образовательного проекта и распад преданной команды», - говорит Мартин Зурита, исполнительный секретарь Ассоциации частных учебных заведений Аргентины (Aiepa). Он подчеркивает, что закрытия имеют множество причин, поскольку, помимо нехватки студентов, во многих случаях глубокое влияние оказал экономический кризис, вызванный ростом цен на услуги и несвоевременной оплатой сборов. По крайней мере, на данный момент, - говорит Зурита, - падение рождаемости особенно сильно бьет по детским садам». В Аргентине падение рождаемости стало более заметным в начале 2000-х годов, но в последние годы наклон вниз становится все более крутым. Согласно отчету Cippec, опубликованному в этом месяце, последние официальные данные о рождаемости за 2023 год показывают, что общий коэффициент рождаемости в Аргентине снизился на 7% по сравнению с 2022 годом и на 43% за последние 10 лет. «Это явление связано, согласно недавнему докладу Министерства образования Буэнос-Айреса, с «социальными и экономическими изменениями, в том числе с большей самостоятельностью женщин, сокращением числа матерей-подростков и изменениями в репродуктивных ожиданиях». Последствия для школьного мира весьма значительны: к 2025 году, подчеркивается в документе, набор в начальные школы сократится на 34 % по сравнению с 2019 годом. К 2028 году, по их прогнозам, эта тенденция затронет и следующий уровень: число учеников начальной школы сократится на 25 %. «И в докладе города Буэнос-Айреса, и в исследовании Cippec утверждается, что эта ситуация открывает новые стратегические возможности, например, возможность добиться прогресса в увеличении продолжительности учебного дня, учитывая, что сегодня родители как никогда нуждаются в двухдневном образовании для своих детей. Так произошло со школой Сан-Игнасио, которая проработала в Оливосе 28 лет, и чьему детскому саду «Мирасолес» в прошлом году исполнилось 42 года, когда все учреждение решило навсегда закрыть свои двери. «В похожей ситуации оказалась в прошлом году школа Сан-Фернандо, одна из самых важных и исторических школ в одноименном северном районе. Она просуществовала 69 лет, в ней были детский сад, начальная и средняя школы. По словам бывших учителей, она закрылась из-за финансового кризиса, вызванного сочетанием экономических проблем и постоянным сокращением числа учеников. «Это всегда была очень хорошая школа. Но в последние годы учеников было мало, плата за обучение была дорогой, и проект стал нежизнеспособным», - сказала после закрытия Моника Ривас, местная жительница и бывшая учительница школы. Ситуация также напрямую затронула два исторических детских сада: детский сад Juguemos de San Miguel с 37-летним стажем и детский сад Coghlan College с 40-летним стажем. В последнее время в них осталось всего 40 детей, и при нынешнем положении дел им было очень трудно сводить концы с концами. Кроме того, у них не было государственных субсидий», - объяснил LA NACION человек, близкий к учреждению на момент его закрытия. »В 80-е годы на одну семью приходилось три ребенка, сегодня - 1,3. Существует огромная необходимость охватить детей начальным образованием, потому что в противном случае падение числа учащихся через несколько лет распространится на все уровни, и учреждениям станет все труднее поддерживать обслуживание», - сказал LA NACION Карлос Мейра, директор консалтинговой фирмы Meira Productivity, которая занимается консультированием государственных школ. «К последствиям низкой рождаемости добавляется экономический кризис, который в последние годы сильно затронул школы, а также требования родителей, которые требуют обновления методики преподавания и содержания учебных программ. Требование, которое для школ, уже находящихся в кризисе, во многих случаях становится невыполнимым». «Требования семей логичны, ведь все они стремятся к качественному образованию, очень современному и в адекватных условиях. Это подразумевает уровень инвестиций, который многим школам трудно достичь при нынешнем уровне оплаты», - добавляет Зурита. »В случае школ, расположенных в федеральной столице и в главных городах страны, падение рождаемости усугубляется еще одной переменной, которая влияет на сокращение вакансий, по словам Зуриты: изменениями в демографическом распределении общества, которые с особой силой произошли после пандемии, то есть люди покидают города, чтобы переехать в районы с более свежим воздухом.