Социально-экономические пузыри: в Аргентине усилилась сегрегация учащихся между государственными и общественными школами.

Аргентина - единственная страна в регионе, где социально-экономические различия между частными и государственными школами усилились. Об этом говорится в докладе «Зачисление и школьная сегрегация в Латинской Америке: взгляд на последнее десятилетие», подготовленном Обсерваторией аргентинцев за образование, авторами которого являются Эммануэль Васкес из Центра распределительных, трудовых и социальных исследований (Cedlas), Мария Соль Альзу и Лейре Саенс Гильен. В нем на основе данных тестов PISA 2012 и 2022 годов анализируется распределение учащихся в зависимости от их социально-экономического положения в школах Аргентины, Бразилии, Колумбии, Мексики, Перу, Уругвая и Чили: «В этом десятилетии, несмотря на улучшение доступа к среднему образованию в анализируемых странах Латинской Америки, школьная сегрегация показывает, что учащиеся из низкого социально-экономического положения по-прежнему сосредоточены в одних школах, а учащиеся из более благоприятных условий посещают другие учреждения. ...