Латиноамериканские университеты, автор: Мойсес Баррантес

Крайне важно знать положение латиноамериканских университетов в международном контексте, поскольку это позволяет определить, как развиваются естественные и гуманитарные науки в этой части мира и в странах-участницах, которые стремятся к прогрессу. Для этого полезно проанализировать рейтинги консалтинговых компаний в области университетского образования. На этот раз я воспользуюсь последним изданием консалтинговой компании QS (Quacquarelli Symonds), которая изучила 437 университетов региона, руководствуясь высокими критериями отбора, включая качество научных исследований, публикации в признанных журналах, чтение профессорами лекций на конференциях и международное сотрудничество. В соответствии с другими оценками, в рейтинге QS четыре первых места занимают Университет Сан-Паулу (Бразилия), Папский католический университет (Чили), Университет Кампинас (Бразилия) и Технический университет Монтеррея (Мексика). По данным QS, из 437 исследованных университетов наиболее представлена Бразилия - 96 выдающихся университетов, за ней следуют Мексика - 63 и Колумбия - 61. В Перу в этом рейтинге представлены 24 университета, среди которых выделяются следующие: Католический университет (13-е место), Университет Сан-Маркос (47-е место), Университет Кайетано Хередиа (60-е место) и Университет Эль-Пасифико (92-е место). В этом рейтинге представлен Карибский регион, где Университет Пуэрто-Рико занимает 41-е место, являясь самым квалифицированным. На Кубе также есть три признанных университета. Эти учебные заведения, как и большинство государственных университетов в Латинской Америке, испытывают следующие трудности для своего функционирования: дефицит инвестиций (ограниченный бюджет), доступность для поступления и скудные ресурсы в количественном и качественном отношении. Перуанский случай заслуживает дальнейшего анализа. Из 24 ведущих университетов, входящих в рейтинг QS, 9 являются государственными и 15 - частными. Большинство государственных университетов - старые, начиная с первого в Америке Университета Сан-Маркос, за ним следуют Инженерный и Аграрный университеты, университеты Пьюры, Чиклайо, Трухильо, Арекипы, Куско и Пуно. Все они требуют от государства увеличения бюджета. Давайте рассмотрим пример государственного университета. Национальный университет Трухильо, созданный Симоном Боливаром в 1824 году, имеет те же требования, что и другие государственные университеты. Из-за бесхозяйственности он не смог выплатить долг по гомологации зарплат профессоров, как это делают другие университеты. В настоящее время UNT близок к обновлению своего правительства, и список, возглавляемый профессором Педро Де Ла Крусом, предлагает сделать приоритетными научные исследования и погасить задолженность. В UNT дует новый ветер, но стоит присмотреться и к частным университетам. Они не все одинаковы. Некоторые из них отличаются хорошим качеством, например, PUCP, Cayetano Heredia, Pacífico, Universidad de Lima, Universidad de Ciencias Aplicadas, Universidad Privada del Norte, San Ignacio de Loyola и Científica del Sur. Многочисленные частные университеты в Лиме и других городах входят в эту группу, в которых отсутствует академическая строгость и которые выступают за свободное поступление и автоматическое получение степени бакалавра. Эта информация, по словам Бена Соулера, старшего вице-президента QS, свидетельствует о том, что инициативы по усилению интернационализации и глобальной конкурентоспособности университетов Латинской Америки и Карибского бассейна «остаются несколько ограниченными». Я думаю, что трудный путь для нас во многом обусловлен колонизацией и зависимостью, порожденной завоеванием Латинской Америки, которое было осуществлено донаучной культурой. Нобелевские лауреаты по экономике этого года говорят примерно то же самое. »,