Сегодня ожидается утверждение нового проекта первого курса бакалавриата, из чего он состоит?

Руководство Национального управления народного образования (ANEP) рассмотрит сегодня вопрос о реформе первого года обучения в бакалавриате, которая вступит в силу в марте следующего года, сообщает El País. Ожидается, что будет утвержден новый учебный план, основанный на предварительном варианте, представленном месяц назад. Сегодня на внеочередном заседании Центрального совета директоров (Codicen) будет проанализирован документ с реформой. Как сообщили El País источники в ANEP, в него будут включены изменения, предложенные преподавателями соответствующих технических педагогических собраний (ATD) - только два из 240 собраний поддержали реформу - и группами Codicen, Secondary и UTU. Окончательная формулировка, которая может быть даже скорректирована в этот день, находится в полной тайне. Информаторы ANEP сообщили, что и вчера, в праздничный день, в текст были внесены изменения, о которых на данный момент ничего не известно. Изменения, которым активно сопротивляются профсоюзы, будут определены чуть более чем за неделю до отставки главы ANEP Роберта Сильвы, которая состоится 25 октября, как сообщает El Observador. Сильва выдвинет свою кандидатуру в качестве предварительного кандидата, а его место, как ожидается, займет секретарь Codicen Вирхиния Касерес Баталья, представляющая ту же партию, о чем несколько недель назад сообщала El País. Реформа высшего среднего образования (ВСО) предусматривает разделение блока предметов на "общие", "эквивалентные" и "специфические", с различной часовой нагрузкой в зависимости от желаемой навигации между ВСО и УТУ. Благодаря этому изменению студенты "смогут продвигаться вперед, а при смене направления им не придется брать еще один год", так что, как сказал Сильва несколько недель назад, "им не придется застаиваться". Предварительный план устанавливает 34 часа в неделю по сравнению с 36 часами в плане 2006 года, который действует в настоящее время. В проекте учебного плана, представленном 9 августа, добавлен один час английского языка в неделю на четвертом курсе и сокращено количество часов философии до трех на четвертом курсе по сравнению с нынешними четырьмя, что вызвало критику со стороны профсоюзов и представителей интеллигенции. В то же время в качестве факультативного предмета были добавлены "Аргументация и дебаты" (два часа в неделю) в дополнение к "Философии", которую ведет тот же преподаватель. Добавив оба предложения, власти настаивают на том, что учащиеся получат пять часов в неделю. Между тем, учителя физики еще несколько недель назад заявили, что "нежелательно и невозможно" превращать их предмет в "Физику и робототехнику", что позволит сохранить то же расписание, что и в нынешнем плане. Профсоюзы, которые планируют и дальше выступать против изменений, а также педагогические советы Codicen, также поставили под сомнение факультативный характер астрономии. Даже два нобелевских лауреата по физике (Рейнхард Гензель и Джон Мазер) направили письма в органы управления образованием с просьбой не убирать этот предмет. Географию, которая должна была стать факультативом в рамках "специального" блока, было предложено назвать "Территория, окружающая среда и общество", что вызвало сопротивление учителей. Был добавлен предмет "Предпринимательство", который преподается по специальности "Управление, бухгалтерский учет и экономика". Что касается UTU, то в рамках реформы ANEP планируется сократить количество вариантов с 24 до 12 за счет "перегруппировки" содержания. Советник Дайси Иглесиас заявила газете El País, что не будет поддерживать реформу: "Я не согласна с образовательной трансформацией с академической точки зрения". Другой член совета от учителей, Хулиан Маццони, также не будет ее поддерживать. Источники в ANEP отметили, что голосование по плану второго и третьего курсов бакалавриата, который будет введен в действие в марте 2025 года, ожидается в конце октября. В предварительном варианте, как и в случае с первым курсом, сроки не были определены. Власти также решили реформировать учебные планы обеих подсистем.