Улица в классе: мой опыт
На моих курсах есть всего пара запретных слов: «теоретически» и «предположительно», потому что для меня они звучат как утверждения, в которые сам говорящий студент не верит. Я требую, чтобы мне говорили о том, что они действительно думают, независимо от того, совпадает ли это с моими мыслями. В следующих строках я излагаю свой опыт работы в качестве университетского преподавателя, накопленный за более чем полвека, в свете всего того, что говорится об искусственном интеллекте и рассеянности ума у молодёжи. «В связи с этим я беседовал с австралийцем Грэмом Шардалоу Ли Таккером (1924–1980), который прошел подготовку в качестве штурмана в ВВС Австралии. Он подвергался серьёзному риску, перевозя через Тихий океан повреждённые и «отремонтированные» самолёты. Вот как он вспоминал скрупулёзного Пьеро Сраффа, с которым он познакомился в Кембриджском университете: «Я пытался включить эти результаты в монографию. Я переписывал её шесть раз, пока не наступил момент, когда Сраффа сказал, что в ней,...
